Тату, а коли ми підем на рибалку?
мамо, спечи будь -ласка піцу.
дідусю,я дуже хочу поїхати з тобою до лісу.
бабусю,ну коли ми підем на качелі?
Маріє Дмитрівно ,коли наш клас піде до лісу?
Лісник - ліс -корінь; ник - суфікс.
дослідник - дослід - корінь; ник - суфікс.
міжгіря - гір - корінь; між - префікс; я - закінчення
обеззброєний - збро - корінь; о, без - префікс; єн - суфікс; ий - закінчення
по-нашому: по - префікс; наш - корінь; ому - суфікс.
непрозорий - не -префікс; проз - корінь; ор - суфікс; ий - закінчення.
етюдник - етюд - корінь; ник - суфікс.
прекрасно - пре-префікс; крас - корінь; н, о - суфікс.
широчина - широч - корінь; ин - суфікс; а - корінь
відповідь: пов - корінь; від - префікс; ід - суфікс
Тихо річка розмовляє з осокорою.
Влітку майже весь наш клас залишився у шкільному таборі.
Навкруги жодної людини.
Таємниче співав гай вночі.
Після розмови з товаришем , стало світліше на серці.
Мрійливо співав соловей біля вікна мого будинку.
Щедро осінь одягла дерева та кущі.
- Привіт, Марічко. Чого ти така засмучена?
- Привіт, Оленко. Сьогодні на уроці української ми з вчителькою обговорювали мовне питання. І я справді, мабуть, вперше, осягнула всю суть цієї проблеми.
- Так, Марічко. Я згодна, це дуже сумно, коли більшість українців не усвідомлюють сили та величі власної мови.
- Не кожна з держав може похвалитись наявністю власної мови. А ми її маємо! Тож чого люди так ставляться до цього багатства?
- Мабуть, через те, що не задумуються про це. Мова - це цілюще народне джерело, з якого ми можемо почерпнути мудрість та знання. Якби влада посприяла розвиткові мови, тоді, можливо, українці б це усвідомили.
- Ти права. Дякую тобі за цікаву розмову. Вибач, але мені вже час бігти на заняття з англійської.
- Бувай!
Ось тут я вже пильную: це ж таке місце, де не тільки земля, але й дерево пахне грибами, а грибів тут повно-повнісінько.
[…]:[…],(де…), [але… ],[а…].
я(підмет) пильную(присудок), це(підмет) місце(присудок), земля (підмет), не тільки(присудок), дерево(підмет) пахне(присудок).
