Языковеды хотят дознаться, как люди овладели такой способностью, как эти языки жвут,изменяются ,умирают.
Я думаю так:теле-на расстояние,грамма-письмо
Маяк майак я после гласной дает два звука
III вариант
А4-1 — Гуляя по городу, 4) мы с удовольствием фотографировались.
А4-2 — Увидев красный сигнал светофора, 1) водитель затормозил.
А4-3 — Услышав сигнал, 2) мы поспешили в столовую.
А4-4 — Оплатив счёт, 3) необходимо письменно сообщить издательству номер платёжного поручения.
А4-5 — Войдя в комнату, 3) я сел на диван и включил телевизор.
А4-6 — Потеряв к концу XVII века значение оборонительного сооружения, 1) Земляной вал стал таможенной границей Москвы.
А4-7 — Уезжая в путешествие, 2) заранее позаботьтесь об обратных билетах.
А4-8 — Используя языковые средства выразительности, 2) писатель в образной форме решает проблему наполеонизма.
А4-9 — Сравнивая слова «рад» и «отрада», 3) надо учесть, что исторически они происходят от разных корней.
А4-10 — Определяя значение непонятных слов, <span>2) обращайтесь к словарю.
IV вариант
</span>А4-1 — <span>Работая над сочинением, 3) не отвлекайтесь.
</span>А4-2 — Изучая растения средней полосы, 4) обратите внимание на их отличия от растений других.
А4-3 — Пользуясь советами специалистов, 1) вы можете отремонтировать свою квартиру самостоятельно.
А4-4 — Делая домашние задания, 1) не стоит отвлекаться.
А4-5 — Потребляя небольшое количество топлива, 2) машина может развивать высокую скорость.
А4-6 — Знакомясь, 2) мы соблюдали правила хорошего тона.
А4-7 — Играя в шахматы, 2) мы развиваем логическое мышление.
Кто не трудится,тот не ест.
Учиться,никогда не поздно.
Учение свет,а не учение чуть свет на роботу.(или не учение тьма)
Век живи,век учись.
Без муки,нет науки.
<span>Без наук — как без рук.
Без терпенья нет ученья.
<span>Безумен ученья не любит.
</span></span><span>Грамоте учиться — всегда пригодится.
Для ученья нет старости.
<span>До смерти учись, до гроба исправляйся.</span></span>
