ВЕТЕР– сущ. (что?)<span>
Н. ф. - ветер
Пост. признаки: нарицательное, неодуш., м. р., 2
скл.
Непостоянные признаки: И. п., ед. ч.
</span>Синтаксическая роль: (что?) ветер - подлежащее ________
ВЕРХУШКИ – сущ. (что?)<span>
Н. ф. - верхушка
Пост. признаки: нарицательное, неодуш., ж. р., 1
скл.
Непостоянные признаки: И. п., мн. ч.
<span>Синтаксическая роль: (что?) ветер - подлежащее_______
</span></span>ДЕРЕВЬЕВ – сущ. (чего?)<span>
Н. ф. - дерево
Пост. признаки: нарицательное, неодуш., ср. р., 2
скл.
Непостоянные признаки: Р. п., мн. ч.
<span>Синтаксическая роль: верхушки (чего?) деревьев - дополнение _ _ _ _</span></span>
Прозрачный
Прозрачн корень,а ый оканчания.
Желаю успехов в уроках.
Скоро весна! Прекрасное время года. Прилетают птицы и им нужны дома.
Вот дети из 35 школы собираются делать скворечники. ребята взяли доски, измерили их и распилили на части. соединила все доски между собой гвоздями, в передней стенки сделали дырка, что бы птицы смогли залететь внутрь. Насыпали семечек и накидали несколько веток внутрь. Домик готов, ученики повесили его на берёзу.
Вот уже птицы прилетели,они быстро заселились в их скворечник. Уже через три недели показались новые новосёлы!
Я хочу гордиться своим сыном
Люблю гордится за своих детей
Жар-шар,коза-коса,борт-порт,голос-колос ,день-пень