Падчерица худенькая, слабая, маленькая но сильная душой
Мачеха большая, грузная, крупная
Дочка толстая, неповоротливая, капризная
королева капризная, противоречивая, непослушная
Предмет: Литературное чтение (УМК «Перспектива»)
Класс: 4 класс
Тема урока: Ф Семяновский «Фронтовое детство»
Тип урока: знакомство с новым произведением.
Цель: достижение образовательных результатов посредством технологии развития критического мышления.
Задачи:
1. Совершенствовать предметные умения:
- воспринимать на слух художественное произведение в исполнении учителя;
- отвечать на вопросы по содержанию текста;
- понимать смысл прочитанного;
- находить в прочитанном тексте нужную информацию;
- высказывать предположения и доказывать их правильность.
2. Формировать УУД:
- осуществлять оценку результатов деятельности;
- формулировать познавательную цель; осуществлять поиск необходимой информации; извлекать необходимую информацию; сравнивать по заданным критериям; осознанно строить речевое высказывание;
- оценивать поступки героев и свою работу на уроке.
Крылов, Попрыгунья-Стрекоза,Мораль - если не хочешь голодать земой ты должен работать летом, или все нужно делать заранее, а не вспоминать об этом когда уже поздно... на счет формы не понимаю
Алишер Навои— тюркский поэт, суфий, государственный деятель тимуридского Хорасана. Главные произведения создал под псевдонимом Навои на литературном чагатайском языке, на развитие которого оказал заметное влияние; под псевдонимом Фани писал на персидском...
Три обзаца в одном и два обзаца в другом