У “Левши” удивительная литературная судьба. Появившись в печати, эта
вещь сразу приобрела популярность, а вот критика встретила ее
неоднозначно. Лескова обвиняли в отсутствии патриотизма, в насмешке над
русским народом, но в одном критики были согласны: автор наслушался
рассказов тульских мастеровых и “состряпал” из них своего “Левшу”. Между
тем сказ придуман автором от первого до последнего слова. И все якобы
народные словечки изобретены им. Поразительно, как знал, чувствовал,
любил народ этот человек. Так глубоко и серьезно не изучал русскую душу
никто из писателей. “Левша” — произведение невеселое. В нем как
будто все просто, но каждое слово двоится, за улыбкой прячется ирония,
за любовью — боль, обида. Вот замечательные тульские мастера,
подковавшие английскую стальную блоху без “мелкоскопов”, но механизм-то
они испортили: блоха больше не танцует. Вот Левша у англичан,
соблазняющих его деньгами и невестой. Смотрит он на английских рабочих и
завидует, но при этом рвется домой, да так, что на корабле все
спрашивает, где Россия, и смотрит в ту сторону. И спешит привезти домой
важный английский “секрет”, которого не открыли ни цари, ни генералы. А
как встречает его Россия? Английского шкипера — теплой постелью,
докторской заботой. Левшу — кварталом, потому что нет у него
“тугамента”. Раздели беднягу, невзначай уронили затылком о парапет, и
пока бегали в поисках то Платова, то доктора, Левша уже кончался. Но, и
умирая, помнил о “секрете”: не надо ружья изнутри кирпичом чистить! Они
стрелять не годятся! Но не дошел важный “секрет” до государя — кому
нужны советы простолюдина, когда генералы есть. А доброе слово о
мастере, который мастерством своим вступился перед англичанами за весь
русский народ, сказал лишь англичанин: “У него хоть и шуба овечкина, да
душа человечкина”. Горькая ирония и сарказм Лескова доходят до
предела. Он не понимает, почему Русь, рождающая умельцев, гениев
мастерства, своими же руками с ними расправляется. А что касается ружей —
это невыдуманный факт. Ружья чистили толченым кирпичом, и начальство
требовало, чтобы стволы сверкали изнутри. А внутри-то — резьба.. . Вот и
уничтожали ее солдатики от избытка усердия. Больно Лескову от того, что
мы старательно разрушаем то, что может спасти нас в лихую годину.
Хлестаков. Я, признаюсь, рад, что вы одного мнения со мною. Меня, конечно, назовут странным, но уж у меня такой характер. (Глядя в глаза ему, говорит про себя.) А попрошу-ка я у этого почтмейстера взаймы! (Вслух.) Какой странный со мною случай: в дороге совершенно поиздержался. Не можете ли вы мне дать триста рублей взаймы?
Почтмейстер. Почему же? почту за величайшее счастие. Вот-с, извольте. От души готов служить.
Хлестаков. Вот со мной престранный случай: в дороге совсем издержался. Не можете ли вы мне дать триста рублей взаймы?
Лука Лукич (хватаясь за карманы, про себя) . Вот те штука, если нет! Есть, есть! (Вынимает и, подает, дрожа, ассигнации.)
Хлестаков. Сделайте милость, Артемий Филиппович, со мной странный случай: в дороге совершенно поиздержался. Нет ли у вас взаймы денег — рублей четыреста?
Артемий Филиппович. Есть.
Хлестаков. Скажите, как кстати. Покорнейше вас благодарю.
учусь в _ классе.Я считаю,что мой класс самый лучший.Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю.Мы все такие разные,но в чём-то мы все похожи.В моём классе _ человек.Мой класс я с гордостью могу назвать дружным,т.к. в нём нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный! В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Наш класс всегда учавствует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем , но мы всегда рады нашим заслугам.В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем в любой беде. Ведь это самое главное!Мой класс весёлый и жизнерадостный Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей.<span> Еще в сочинение на тему моего класса хочеться сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.</span>