"позвольте, батюшка, кружится голова,
я от испуга дух перевожу едва"
"да хоть кого смутят
вопросы быстрые и любопытный взгляд"
"однако осебе скажу,
что не труслива. так бывает,
карета свалится .- подымут. я опять
готова сызнова скакать"
"а кем из них я дорожу
хочу -люблю, хочу- скажу"
"вот нехотя с ума свела"
"все по-французски вслух читает запершись"
"счастливые часов не наблюдают"
<span>"что мне молва? кто хочет так и судит"</span>
А что именно надо сделать?
Если бы речь шла обо мне,я бы доверилась человеческому милосердию,но в рамках закона.А закон можно истолковать по-разному,Недаром существует старая русская пословица про закон:"Закон,что дышло-куда повернёшь,туда и вышло!".Однажды произошёл такой случай из практики моей бабушки.В то время она была в суде народным заседателем.Был судья и два народных заседателя.Они рассматривали в то время и гражданские,им уголовные дела.В тот день рассматривали дело о краже телевизоров из школы одним молодым человеком.До суда он находился на подписке о невыезде,то есть был на свободе.Стали рассматривать дело.Молодой человек вернул этим телевизоры школе и возместил материальный ущерб деньгами.Но сумма кражи составляла такую цифру,что и судья,и прокурор схватились за голову.Ведь наказание определялось в зависимости от суммы причинённого ущерба.А сумма была такая,что преступника надо было брать под стражу в зале суда и приговаривать его к очень большому сроку заключения,примерно лет на шесть-восемь.А было это в девяностые года,когда цены менялись постоянно.Моя бабушка и говорит:"Давайте посмотрим,на какое число взяты цены телевизоров по справке?"Оказалось,что на первое января текущего года.А преступление было совершено в сентябре прошлого года,когда цены были гораздо меньше.А с первого января произошла переоценка в большую сторону.Судья позвонила в школу,оттуда принесли другую справку о том,сколько стоили телевизоры в сентябре.Оказалось,что преступнику можно дать условно,то есть оставить на свободе.Что судья и сделал,выносив приговор.А ведь судья могла и не делать этого,рассмотрев дело по фактически представленным документам.Человеческое милосердие не чуждо и судьям.
Место занимаемое героем в произведение : мелкий чиновник из Петербурга ,которого приняли за ревизор . потому что Бобчинский и Добчинский когда ели т трактире заметили одного незнакомого молодого человека , который по их мнению был очень подозрителен : в тарелки смотрел, за проживание не платил .
2.Общественное, семейное и материальное положение. -в обществе был незаметным мелким человеком , не было ни жены ни детей , только родители которые каждый месяц из деревни присылали ему деньга ,но он их проигрывал в карты .
3.Внешность, манера поведения, особенности костюма. - Хлестаков молодой человек лет двадцати трёх тоненький худенький, глупый.одет по моде. потому что деньги родителей он тратил на новые вещи и карты а не на нужды . поэтому он и его слуга Осип голодали и не платили за гостиницу .
<span>Речевая характеристика (его речи и высказывания другими о нём) .
</span>речь его отрывиста и слова вылетают из уст совершенно неожиданно.до тех пока его не приняли за ревизора о нём говорили как о не добросовестном плательщике , что он долго или почти не отдаёт долги .а когда его уже приняли за ревизора .перед ним все забегали давали в деньги и не просили возвращать говорили о нём как о хорошем человеке .
5.Жизненные цели, интересы. - Что бы у него без каких либо усилий появилось много денег , которые он потратит на карты или на вещи . так что конкретных целей не было.