Площадь 1 маленького треугол. (5*2):2=10:2=5дм²
площадь 2 маленького треугол. (3*2):2=6:2=3дм²
площадь большого треугольника на 1 чертеже 5+3=8дм²
__________________________________________________________
площадь 1 маленького треугол. (6*3):2=18:2=9м²
площадь квадрата 3*3=9м²
площадь 2 маленького треугол. (3*2):2=6:2=3м²
площадь всей фигуры 9+9+3=21м²
РЕШЕНИЕ В ПРИОЖЕНИЕЕЕЕЕЕЕЕЕ
Какой вес троих седел и верблюда вместе
Зубы .Молочные.Коренные.Вставные.
1. Разобрать решение трех основных задач на части: нахождение одной величины через другую, нахождение двух величин через их сумму, нахождение двух величин через их разность.2. Углубить, упрочить полученные знания и навыки в решении задач на части, выработать алгоритм решения таких задач.3. Развивать познавательную активность, творческие способности, смекалку и сообразительность у учащихся.4. Формирование приемов умственной и исследовательской деятельности.5. Воспитание у учащихся навыков учебного труда.Хо вот