Ответ во вложении
---------------------
Решим сперва ваш пример:
и
т.к. у логарифмов основание одинаковое, то мы имеем право опустить логарифм и сравнивать уже по его числу
5 и 3
следовательно...
теперь рассмотрим более сложный пример
и
и
умножим обе части на
и надо бы не забыть поменять в этом месте знак неравенства.
и
и
и
прибавим к обеим частям
и
т.к. у логарифмов одинаковое основание, то их можно опустить
500 и 480
отсюда видно, что 500 > 400, следовательно...
<
PS меньше, потому что мы, в ходе решения, поменяли знак (когда умножили на -2)
1)y '=6x^5
2)y '=0
3)y '= -5/x^2
4)y '=-5
5)y '=8/2√x-0.5sinx=4/<span>√x-0.5sinx
6)y '=(sinx) '*x-sinx*(x) ' /x^2=cosx^2-sinx/x^2
7)y '=(x) '*ctgx+(ctgx) '*(x)=ctgx-x/sin^2x
</span>
Если ты в 9 классе ,то решать так::::Пусть Х-1 чило
тогда у --2 число
Система уравнения
х-10=у
ху=56 ---------потом решай методом подстановки (х-10)*х=56
п х квадрат-10х-56=0
решай через дискриминант
Д=100+4*56=100+224==324
х=(10-18):2=-8:2=-4
х=(10+8):2=18:2=9
у=-4-10=-14 или у=9-10=-1
и у тебя 4 ответа