. (Что делает? ) помогает - глагол
2. Начальная форма - помогать
3. Постоянные признаки: несоверш. вид, непереходный, невозвратный, 1 спряжение
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, ед. число
5. (От зависимого слова поставь вопрос к глаголу) . В предложении является сказуемым1. (Что делает? ) помогает - глагол
2. Начальная форма - помогать
3. Постоянные признаки: несоверш. вид, непереходный, невозвратный, 1 спряжение
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, ед. число
5. (От зависимого слова поставь вопрос к глаголу) . В предложении является сказуемыммм1. (Что делает? ) помогает - глагол
2. Начальная форма - помогать
3. Постоянные признаки: несоверш. вид, непереходный, невозвратный, 1 спряжение
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, ед. число
5. (От зависимого слова поставь вопрос к глаголу) . В предложении является сказуемым
Глаголы.
Жили 3 глагола, настоящий, прошедший и будущий. Один жил только настоящим, он не помнил ничего прошлого и не знал будущего.
Глагол будущего времени наоборот, то и дело что планировал и планировал на часы, дни и года в перед.
Глагол прошедшего времени, жил только прошлым, помнил что с ним было, и никогда даже не зодумывался что он может делать в будущем.
И вот однажды все 3 глагола встретились, и поняли, как они раньше жили, зная только свои времена, и после этого момента они больше не расставались...
Понимаю бред.... Ну
... Но что хватило фантазии
Сравнительную степень можно образовать двумя способами: 1) горячЕе (ударение на последний слог) ИЛИ 2) более горЯчее (с помощью усилительной частицы), так тоже правильно.
Превосходная степень: самое горЯчее, только так и верно!
В.п. группы, отряды,коллективы,роботов,снеговиков,матрёшек,раков,рыб,бактерии! Именительного!