-Доброго ранку ,діти!Як ваш настрій?
-Доброго ранку,Ірино Петрівно!У нас все добре,ми готові отримувати нові знання!
-Ось і добре.Записуйте тему яка на дошці.Почнемо урок,кого сьогодні немає у школі?
-Немає Петра Іващука та Олесі Майничевсьокої.Всі інші на уроці присутні.
-Ось і добре.Сьогодні нова тема,ми будемо вчити НЕ з дієсловами.
-Ірино Петрівно,нам здається що ми вже проходили цю тему.
-Я не пам"ятаю,можливо у минулому році.А можливо ми щось наплутали.Ну розпочинаємо,але де ваш журнал?
-Наш журнал залишився у Надії Пилипівни,ми писали самостійну з геометрії і ще вона виставля наші тематичні тому просила прийти у кінці уроку.
-Ну добре,тільки нагадайте мені про це,адже я забуду і ми не почнемо працювати.
корiнь - вод, сполучна голосна - о, приставка - про, корiнь - вiд, нульове закiнчення
Його минуле й досі оповите темрявою.
У нього на роду написано бути успішною людиною.
Після цього вчинку усі мости між нами спалено.
Напиши какие цветы выростают весной. Что делают животные. что делаеш ты, и твоя семья( может ходете в парк, или на площадку, может даже на пикник.) апеши природу как она красива весной, или напиши как весной тепло жарко ,( можно написать что вы изза чегото ходете кудато). можеш выбрать что тебе надо
Серед диких тварин мені подобається руда лисиця!
Це дуже розумний, кмітливий, під час хитрий звір. Також серед інших тварин вона вирізняється яскравістю шерсті, мов вогник промайне лисиця між кущами й зникне. Мешкає рудохвоста в норі, яку риє сама. Та інколи хитрощами займає нори борсуків. Зазвичай лисиці їдять мишей. Частенько за здобиччю прибігає й до житла людей.
