Виды межличностных отношений:
1) производственные отношения — складываются между сотрудниками организаций при решении производственных, учебных, хозяйственных, бытовых и др. проблем и предполагают закрепленные правила поведения сотрудников по отношению друг к другу. Разделяются на отношения:
а) по вертикали — между руководителями и подчиненными;
б) по горизонтали — отношения между сотрудниками, имеющими одинаковый статус;
в) по диагонали — отношения между руководителями одного производственного подразделения с рядовыми сотрудниками другого;
2) бытовые взаимоотношения — складываются вне трудовой деятельности на отдыхе и в быту;
3) формальные (официальные) отношения — нормативно предусмотренные взаимоотношения, закрепленные в официальных документах;
4) неформальные (неофициальные) отношения — взаимоотношения, которые реально складываются при взаимоотношениях между людьми и проявляются в предпочтениях, симпатиях или антипатиях, взаимных оценках, авторитете и т. д.
На характер межличностных отношений оказывают влияние такие личностные особенности, как пол, национальность, возраст, темперамент, состояние здоровья, профессия, опыт общения с людьми, самооценка, потребность в общении и др. Этапы развития межличностных отношений:
1) этап знакомства — первый этап — возникновение взаимного контакта, взаимного восприятия и оценки людьми друг друга, что во многом обусловливает и характер взаимоотношений между ними;
2) этап приятельских отношений — возникновение межличностных отношений, формирование внутреннего отношения людей друг к другу на рациональном (осознание взаимодействующими людьми достоинств и недостатков друг друга) и эмоциональном уровнях (возникновение соответствующих переживаний, эмоционального отклика и т. д.) ;
3) товарищеские отношения — сближение взглядов и оказание поддержки друг другу; характеризуются доверием.
Добро в тайне это например:видишь хулиганов которые издеваются над кем то,отталкиваешь их и подходишь к пострадавшемому человеку,а они смеются и уходят,но потом ты оборачиваешься и видишь хулиганы побиты.
1.2)
2.3)
3.4)
4.2)
......................................................................................................................
1.Что отличает науку от других форм культуры?
<span><span>
1) </span>построение рациональной картины
мира </span>
2. Верны ли следующие суждения о тенденциях в
развитии современного образования?
<span>
3) верны оба суждения </span>
3. В стране Z. признаются и защищаются равным
образом различные формы собственности. В своей деятельности фирмы ориентируются
на потребительский спрос. К какому типу хозяйственных систем можно отнести
экономику страны Z.?
<span>
2) рыночному </span>
