Что такое счастье?«„Счастье“ является одним из наиболее трудных для понимания слов» Очевидно,что у каждого человека своё понимание счастья.Для многих людей понятие счастья вращается вокруг хорошего здоровья, материального имущества и приятного дружеского общения.Но это не означает,что если у тебя этого нет,то ты несчастен.По своей природе человек на протяжении всей жизни находится в поисках счастья.<span>Счастье - это временное явление. Оно не может длиться вечно. Когда человек переживает радостные, позитивные и яркие моменты в своей жизни, он может воскликнуть: "О, как я счастлив!" Но абсолютно счастливым круглосуточно он быть не может. </span>
Доход можно получить любым способом если у тебя есть факторы прооизвоцтва их 5 к нему относятся и капитал
Каковы особенности образования в РФ?
В нашей стране образование имеет свои особенности и специфическое содержание, которые обусловлены существующими у нас системой, учреждениями и принципами образования.
1. Система образования. Включает в себя дошкольное, общее, дополнительное, среднее профессиональное и высшее образование.
Дошкольное образование — образование, получаемое воспитанниками в сети дошкольных образовательных учреждений или под руководством родителей.
Общее образование — образование, включающее три ступени, соответствующие уровням образовательных программ: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование.
Дополнительное образование — образование, полученное в музыкальных и художественных школах или по программам, выходящим за пределы государственных образовательных стандартов.
Среднее профессиональное образование — совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для подготовки специалистов среднего звена, полученных на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования в средних специальных учебных заведениях или на первой ступени в образовательных учреждений высшего профессионального образования.
Высшее профессиональное образование — образование, имеющее целью подготовку (и переподготовку) специалистов соответствующего профиля и уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего или среднего профессионального образования, реализуемое в высших учебных заведениях.
2. Учреждения образования. К ним относятся детские сады, ясли, школы, гимназии, лицеи, техникумы, колледжи, высшие учебные заведения.
3. Принципы образования. Отражают направленность образовательной деятельности. К ним обычно относят: автономность, адаптивность, демократизацию, единство культурного и образовательного пространства. Принципы образования, отражающие направленность образовательной деятельности представлены
-Алина иди к доске отвечать домашнюю работу!
-Простите я не готова!
-Дим неси тетрадь я посмотрю твои записи!
-Вот пожалуйста!
или
-Я не писал!
-Неси дневник!
Человек получает от природы: лес, газ, нефть.
Исчерпаемые: нефть, уголь, руды, миниральное сырье
Неисчерпаемые: солнечная энергия, энергия ветра, атмосферный воздух, энергия текущей воды