Головна проблема твору-братовбивство,оскільки Сава вбиває Михайла,через землю,адже боїться,що батько не залишить йому землю у спадок,а віддасть Михайлу.
Через це він вирішує вбити Михайла
Засоби гумористичного зображення 1.Гіперболізація (перебільшення певних сил, можливостей , якостей героя ,що викликає сміх)
2.Сполучення реального і фантастичного, трагічного і смішного в одному епізоді
3.Смішно побудлвані врази ,мовний суржик персонажів
4.Використання в тексті народних приказок, прислівїв та анекдотів
5.Іронічні авторські коментарі
6.Використання іронію, гумуру , сатири , сарказму
Чорний гумор ,сатира
"Раз вночі розвередувався Павлусь , як на живіт кричить :"Меду та й меду ! " Після пошуків меду мати простудилась і померла , а за нею і батько
Гумор , іронія
- наймит пропонує закурити , а Павлусь лінується простягти руки вже до набитої люльки .
1.Добрий, 2.Розумний, 3. Сміливий 4.Справедливий 5. співчутливий 6. чуйний
7. самостійний 8. вірний 9. готовий допомогти
Пізнання ціни дружби. = Знайомство з головними героями повісті. =Навчання та захоплення Славка, Юлька, Стефка та Лілі. = шкільний суд над Славком Беркутою=вирок – підтримка класу +байдужіть Юлька.=Усе ніби так просто, так гарно. Як у казці. Судили — вибачили — помилилися…
<span> Леонід Глібов </span><span> написав </span>