В третьем классе ученикам предъявляются уже более серьезные требования по чтению. Детки уже четко понимают смысл текста и понимают то, что от них требуют учителя. Скорость чтения в третьем классе - это уже почти спорт. Каждый ученик старается прочесть лучше и быстрее своего одноклассника). Нормативы такие:
Дети все должны учиться в одну смену - с утра, потому что умственная деятельность и весь организм учащегося наиболее активны и восприимчивы до 2-3-х часов, а потом идёт спад. Это в большей мере относится к учащимся начальных классов. В школах, где не хватает кабинетов для занятий, вводится вторая смена и как правило, отправляют в неё 3-4 классы.
Сами искали ответ на свой вопрос, сами пытались составить слово из полученных букв и наконец, дошло и решили сами ответить, это слово - ОТЛИЧНО. Может быть, кому-то поможем с ответом.
Объекты неживой природы: Солнце, планеты, облака, горы, озера, моря, океаны, капля воды, снежинка.
Объекты живой природы - это всё, что дышит, питается, движется, размножается и др. Примеры: человек, кошка, собака, курица, слон, дерево, кустарник, трава, цветы, бактерии, водоросли, рыбы, моллюски, черви и т.д.
Давайте попытаемся представить себе подобное средство передвижения.
Прежде всего оно должно ездить по земле, значит у него должны быть колеса. Чтобы летать по воздуху этому аппарату потребуются крылья или такие двигатели, которые могли бы поднимать его в воздух без помощи крыльев, например можно нарисовать что-то вроде летающей тарелочки. Чтобы плавать под водой, этот аппарат должен иметь обтекаемый и полностью герметичный корпус, то есть рисуем закрытую кабину и иллюминаторы или может быть полностью прозрачный купол над местом водителя и пассажиров.
Тогда у нас может получится например такой аппарат:
А может быть такой аппарат будущего: