Это прежде всего производство, распределение и обмен потребление разного рода предметов и услуг.
Это могут быть материальные блага, в том числе предметы питания, одежда, жилище, различные виды транспорта и связи или же такие виды услуг, как здравоохранение и образование. Это могут быть и духовные ценности, в том числе предметы искусства, науки, образования и т. д. Ибо производство, распределение, обмен и потребление духовных ценностей также имеют свое экономическое содержание и форму проявления. В их производство вкладывается интеллектуальный и физический труд, который должен быть оплачен, используются те или иные материалы, имеющие свою стоимость, а также орудия труда и оборудование, в том числе самые совершенные. Духовные ценности обладают также ценностью экономической. Нередко они выступают в форме товара со всеми присущими ему свойствами. Правда, это товар особого рода, содержанием которого выступают воплощенные в нем художественные образы, научные теории, чувства и мысли людей. Назначение духовных ценностей — обогащение духовной жизни людей, хотя в конечном счете они воздействуют на все стороны жизни общества.
В процессе производства, которое всегда носит общественный характер, то есть предстает как взаимодействие друг с другом многих людей и их совместное воздействие на природу, происходит преобразование природных материалов, придание им свойств, благодаря которым они могут удовлетворять разнообразные потребности людей. При этом материалу природы человек противостоит как сила природная и социальная. Этим определяется характер воздействия людей на природу и свойства производимых ими предметов и услуг. Решающее значение имеет социальный тип того или иного способа производства, который определяется существующими отношениями собственности на средства производства и его продукты. Этим определяется социальный характер производства — то, какую роль играют в нем представители различных классов и других социальных групп и слоев, и, следовательно, характер отношений распределения, обмена и потребления созданных предметов и услуг. Ими в большей степени владеет, пользуется и распоряжается тот, в чьей собственности находятся средства производства.
В этом заключается одно из главных проявлений взаимодействия, с одной стороны, производства, а с другой — распределения и потребления создаваемых предметов и услуг.
В свою очередь отношения распределения и само потребление людьми предметов и услуг существенно влияют на производство. Они могут либо стимулировать его, либо сдерживать его развитие. Так, например, существенную роль в развитии производства во всех развитых странах играет принцип распределения по количеству и качеству труда, применяемый по отношению к наемным рабочим и служащим, существенно стимулирующий их труд, порождающий материальную заинтересованность в повышении его производительности, в творческом влиянии на производственный процесс. Напротив, уравнительный принцип распределения не порождает таких мотивов и по сути оставляет невостребованными творческие способности рабочих и служащих. Получение прибыли — это основной мотив деятельности предпринимателей и их основной экономический интерес в развитии производства.
Основополагающим стимулом развития производства является потребление. Оно влияет на рост масштабов производства, развитие его отраслей, в том числе сельского хозяйства, легкой промышленности, машиностроения, транспорта, связи и т. д. К тому же надо иметь в виду не только личное потребление, направленное на удовлетворение личных потребностей людей, но и производственное потребление (нефти, газа, электроэнергии и т. д.) , которое необходимо для осуществления самого производственного процесса. Все это в решающей степени стимулирует развитие общественного производства.
<span>-к-, -ск-:Дерзкий поступок; резкий порыв; матросский танец; немецкий язык; гигантский вал; монастырская стена; рязанские просторы; декабрьская стужа; узбекский плов; ткацкий станок; туристские маршруты; кавказская природа; тунгусский метеорит; вязкая трясина; низкий берег; бурлацкие песни; рыбацкий поселок; персидский язык; детская площадка; флотские традиции; солдатская выручка; сибирские морозы; богатырская сила; сентябрьская погода; июльские грозы; январские каникулы; астраханские арбузы; молодецкий вид.
-н-, -нн-:</span>Конный, длинный, аграрный, утопленый, подножный, экстренный, мечтательный, тяжеленный, насыщенный, утренний, минный, струнный, лечебный, карманный, перелётный, <span>оловянный, ветреный, обижены, пленница, безветренный, революционный, жёваный, смышленый, израненный, приданое, нежданно, мороженое, нескошенные, вскипячённая, путаница. </span>
Спасибо тебе, мама!
Мама, какое короткое слово, но вы даже не можете представить, сколько в этом слове смысла. Это слово вызывает самые теплые, добрые ассоциации: красивая, умная, любимая, родная. Для каждого человека мама – самое необходимое в жизни. Ведь только материнская любовь может тебя вылечить от любых недугов, утешить душевную боль, поднять и поставить на ноги.
Я хочу сказать своей маме огромное спасибо за все то, земное тепло, которое она мне дарит. Спасибо ей, что каждый день моей жизни похож на весну. Я люблю каждую черточку ее лица. Мне очень нравятся мамины прекрасные пушистые волосы. Они русые, всегда красивая прическа. На солнце, кажется, что тысячи огоньков переливаются в них. Лицо мамы в те минуты, когда она слушает любимую музыку или читает книгу, которая ей нравится, часто бывает просветленным, а иногда под впечатлением услышанного или прочитанного, становится одухотворенным. Я люблю ее выразительные большие зелёные глаза, которые сверкают озорными огоньками. В них отражаются все мысли и чувства. Взгляд этих глаз лучист, ясен, добр. А какая необыкновенная у нее улыбка! Искренняя, веселая, открытая. А еще я люблю ее заботливые и добрые руки. Если она сердится или чем-то огорчена, брови ее хмурятся, улыбка сходит с лица, взгляд становится усталым и печальным.
Мама - это тот человек, которому ты будешь обязан всю свою жизнь за то, что она тебя родила и подарила тебе жизнь. Вы только представьте себе, с какими муками она рожала каждого из нас! Сколько было потрачено сил! Мама заботится о нас с братом с самого рождения, дарит нам свою доброту, заботу, нежность и материнскую любовь.
А сколько она делает для того, чтобы нам с братом жить и учиться было комфортно! Моя мама очень добрая понимающая и самая, самая красивая для меня. Она никогда не будет для меня на втором месте ,потому что я ее сказочно люблю. Моя мама – учитель. Преподавать русский язык нелегко. Надо использовать новые методы, технологии, чтобы ребятам было интересно, чтобы подготовить их к сдаче государственного экзамена. Она всегда добивается хороших успехов. За это ей благодарны и родители и выпускники. В кабинет мамы приятно заходить, потому что в нем много цветов, которые она сама выращивает. К любому делу моя мама относится очень серьезно. Сколько прекрасных уроков дает моя мама! Они не похожи один на другой. Со своим классом ведет большую воспитательную работу. Все ребята одиннадцатого класса занимаются спортом. Я тоже вхожу в эту команду. Недавно мы заняли второе место в области по волейболу. Маме и я, и ребята говорим большое спасибо, она поддерживала нас, помогала, чтобы мы посещали тренировки. Спорт требует хорошей дисциплины, настойчивости. Как была довольна моя семья, когда я привез первую медаль за победу! Я хорошо знаю, что моя мама очень любит свою работу. К детям она относится с любовью, всегда заботится о них, отдает частичку своего сердца. Я тоже учусь хорошо благодаря требовательности и любви матери, стараюсь ей помочь в чем-то. На новый год мама готовила программу, получилось очень интересно, а я сыграл главную роль в этом сценарии. Все были благодарны нам за интересный Новогодний вечер. Иногда мне кажется, где мама берет столько силы и энергии, чтобы выполнять всю эту работу, она еще и председатель профсоюзной организации школы. Это еще целый круг обязанностей, забот о каждом из своих коллег. Это о таких женщинах, как моя мама, писал поэт Н.А. Некрасов:
«Есть женщины в русских селеньях с спокойною важностью лиц,
С красивою силой в движеньях,
С походкой, со взглядом цариц,
Их разве слепой не заметит,
А зрячий о них говорит:
Пройдет – словно солнцем осветит!
Посмотрит – рублем подарит!»
А.М. Горький в своих сказках «Прославим женщину-мать», «Мать изменника» воспевает образ «женщины-матери». Он восхищается ее чувством долга и любви к Родине. Горький описывает нам женщину-мать как честную, благородную, смелую, трудолюбивую Женщину, которая стремится, чтобы ее дитя принесло пользу своей отчизне. Моя мама учит нас с братом трудолюбию, любви к Родине, людям, чтобы рядом с нами было всем хорошо. Все лучшие человеческие качества мы берем от своих родителей, пусть они будут для нас всегда примером.
Вместе с мамой мы создаем уют в нашем доме: клеим обои, красим, белим. А еще ведем хозяйство, ведь мы живем в деревне. Время года. Ухаживаем за скотом, садим огород, поливаем, работы хватает в любое время года. Труд не мешает сочетать все: заниматься компьютером, спортом, учиться.
Моя мама может все, а вместе с ней и я. Для меня она пример во всем.
Но к сожалению, для некоторых людей мать на втором месте. Очень часто бывает так, что мама отходит на второй план, а ее место занимает любимая девушка или наоборот.
