Mein Teddy heißt Blümchen,er ist weiß und flaumig.
1. Наша школа решает сложные и ответственные задания.
2. В сране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать помощь учителям и органам народного образования. ((((P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию)))).
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны кроме восьмиб разрешать концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .
<span>1. Auf dem Tisch liegt ein Heft. Es ist blau.
2. In die Klasse kommt die Chemielehrerin. Sie heisst Frau Kuhn.
3. Das Auditorium Nummer 14 liegt im zweiten Stock.Es (если говорится про кабинет)/Er(если про этаж) ist gross und hell.
4. Ich habe einen Hund. Er heisst Rex.
5. Das Haus auf dem Marktplatz ist alt, aber es sieht schon aus.
6. Die Mutter geht früh zur Arbeit. Sie arbeitet in der Bibliothek.
7. Der Lehrer gibt die Hausaufgabe fur Donnerstag. Sie ist gross und nicht leicht.
8. Wir lernen in der Musikstunde ein Lied, es gefällt allen Schulern sehr gut.
9. Die Wohnung ist klein, sie besteht aus zwei Zimmern.
10. Im Sommer machen wir eine Reise nach Deutschland. Sie dauert drei Wochen.
11. Der Hut ist sehr schon und er kostet nicht viel.
12. An der Wand steht ein Bett. Es ist sehr gut.
13. Im Herbst fallen die Blätter auf die Erde.Sie sind rot , braun und gelb.
14. Das Kind ist noch klein und lernt nicht.Es geht in den Kindergarten.
15. Auf dem Lehrtisch liegt ein Kugelschreiber.Er ist blau. </span>
Deutsche Küche ist nicht einheitlich. Jede region hat eigene Spezialitäten. Jede Region hat zahlreiche eigenartige Brotsorten und Würstchen. Sehr beliebt sind Geflügelprodukte und Fische (Forelle, Karpfen unf Hering). Die deutsche Küche ist durch den Eintopf bekannt. Das ist eine dicke Suppe, die aber als Hauptgericht serviert wird. Man kocht alles in einem Topf. Zu den typischen warmen Speisen gehören der Schweine- und Rinderbraten und das Schweineschnitzel mit Sauce. Sehr belibte Beilagen sind Spätzle, Knödel und Klöße. Besonders schmeckt die Schwarzwälder Kirschtorte.
Німецька кухня не є однорідною. У кожному регіоні є свої особливості. Кожен регіон має численні специфічні види хліба та ковбаски (сосиски). Великою популярністю користуються продукти з птиці та риба (форель, короп та оселедець). Німецька кухня відома айнтопфом. Це густий суп, але який подається, як основна страва. Все готується в одній кастрюлі. До типових гарячих страв належать печеня зі свинини та яловичини та свиний шніцель з соусом. Дуже популярним гарніром є домашня лапша та кнедлі . Особливо смакує Шварцвальдський торт з вишнями.