Рвавпрврппрввппвпрвпрврвпрп
План:
1)Весна идёт.
2)Ожидание скворцов.
3)Нелёгкий путь.
4)Мудрость птиц.
5)Моряки и маяки.
6)Опасная переправа.
7)Нахальные воробьи.
8)Скворцы прилетели.
10)Отдых и заселение по домам.
11)Целый день в движении.
12)<span>Кто рано встал, тот не потерял.
13)Песни скворцов.
14)Первые птенцы.
15)Дружно,против врагов.
16)Учатся летать.
17)Первые холода-путь на юг.</span>
1)неочень хорошо он надеялся быть с ней и все оборвал крепостной закон которым барыня и пользовалась она сказала выйти замуж за Капитон а
2)ну из-за уму он не пошёл к татьяне
Михайло Ломоносов-величайший,по моему мнению учёный России.Нет ни одной науки,где бы М.В.Ломоносов не проявил свою гениальность и просветленность.Его ум,выразительность сохранилась и по сей день.Области его ума расширяются с каждым днем,но без его вклада в науку ничего бы у человечества не получалось.
Ответ:
Внутренее состояние Катерины Петровны автор передаёт с помощью пейзажа.Осеннее холодное ненастье,высохшая в саду трава,облетевшие ветлы,почерневшие тесовые крыши,ночи долгие и тяжёлые,как бесмонница,помогают понять внутреннее состояние героини,её грусть,одиночество,ненужность,бесприютность.Пейзажную зарисовку пронизывает мысль об увядании,омертвении природы.В природе как и в жизни человеческой,наступает медленное увядание
Подсолнечник доцветал и никак не мог доцвесть.Почему подсолнечник, а не подсолнух? У читателя создаётся впечатление: тёплое маленькое солнышко на фоне снрлго осеннего неба.
Объяснение:
