В)Фамусов (за традиционные ценности,за сохранение устоев,пусть и глупых)
По рассказу В.П. Астафьева «Стрижонок Скрип"
Рассказа такой печальный. В нем рассказывается, как мама одна растила своих детей без отца. И вот сокол убивает маму стрижат. И дети остаются одни. Мне очень жалко стрижат, но стрижонок Скрип победит в бою сокола. Он отомстит за свою маму. Хорошо, что Виктор Петрович Астафьев рассказал нам про этого стрижонка, потому что он герой и про него должны знать все, ведь без мамы так плохо жить.
1) Английской драмы.
2)Прислать письмо и браслет Вере.
3)К большому сожалению я не могу ответить на ваш вопрос.
План
1. Обращение автора к своему псу.
2.Описание берегов реки
3.Воспоминания о приказчике и его спутнице.
4. Автор увидел бурлаков
5. Признание автора в любви Волге.
6. Детские воспоминания автора, страх при виде бурлаков.
7. Описание бурлаков.
8."Река рабства и тоски"
Вопрос некорректен: спрашивая "зачем изучать? " следует добавлять - кому?
Былины, как и любое гуманитарное знание, на урожайность пшеницы, надои молока или стоимость металлообработки не влияют. Но люди ведь интересуются многими вещами, практической отдачи от которых нет и не предвидится.
Поэтому ответ - их изучают, потому что это интересно, те, кому это интересно. Те, кому неинтересно, не изучают.
Если Вы о школьном или каком-то другом обязательном курсе, так я сомневаюсь, чтобы к нему можно было применять такой громкий термин, как "изучение", это, скорее, поверхностное знакомство. А любое знакомство с информацией при базовом образовании нужно именно для того, чтобы человек мог определиться - интересно ему это в дальнейшем или нет.