Акакий Акакиевич, главный герой рассказа, был чиновником, никто его не уважал, он не имел авторитета среди окружающих его людей. В большей части люди с ним поступали холодно. Акакий Акакиевич был слабохарактерным человеком. Все усилия и свой смысл жизни он направил к работе. К своей работе – переписыванию бумаг - он относился серьёзно и неимоверно любил её, хотя его работа не играла большую роль в продвижении и пользе человечества. Сам процесс доставлял ему удовольствие, но люди, работавшие с ним, издевались над ним, мешая заниматься ему своим делом.
Его жизнь, каждый его день ограничивался тем, что утром он шёл на работу, после работы приходил домой, ел, а после начинал дальше писать. Вокруг себя он практически не замечал ничего, что происходит в окружающем его пространстве было ему неизвестно, он находился в своём маленьком, замкнутом мире. В его жизни не было событий до того, как он приобрёл шинель…
Герой этого рассказа вызывает у меня чуство жалости. Он прожил свою жизнь без любви, без радости, без пользы.
Полосатая кошка на тумбе сидит как МАТРЕШКА
Полосатая кошка
На тумбе сидит, как матрёшка!
Но спрыгнет – и ходит, как щука,
Рассердится – прямо гадюка!
Свернётся – покажется шапкой,
Растянется – выглядит тряпкой…
Похожа на всех понемножку.
А изредка – даже… на кошку!
Вероятно, труднее всего
Превратиться в себя самого.
Предавался праздным мечтаниям, на диване лежа.
Мемуа́рная<span>записки современников, повествующие о событиях, в которых автор мемуаров принимал участие или которые известны ему от очевидцев, и о людях, с которыми автор мемуаров был знаком.</span> литерату́ра, мемуа́ры (от фр. mémoires — воспоминания
Сидел я однажды на уроке на первой парте прямо перед учителем по русскому. Она просто сидела и монотонно читала лекцию с монитора компьютера. В руках у меня был карандаш. Я его как только не крутил. Вдруг я "на автомате"( не заметил) как зажал его между большим пальцев правой руки и указательным левой руки. И получилось так, что карандаш со всей силы стрельнул из рук в сторону учителя... Он пролетел, хорошо если в сантиметре от ее лица. Хоть карандаш очень громко ударился о доску, а потом об пол, учитель ничего не заметил, продолжая читать дальше, пока весь класс потихоньку ухахатывался...
