Площадь квадрата: S = a², где а - сторона квадрата.
Тогда:
100 = а²
а = √100
а = 10 (м)
Ответ: 10 м.
4sin3x + 5cos3x=0/:cos3x (ВСЁ ДЕЛИМ НА COS3X)4tg3x + 5=04tg3x= -5tg3x=-5/4tgx=-5/12<span>x=-arctg5/12+k; kZ;</span><span>ПОЯСНЕНИЕ x=-arctg5/12+ пи ка; где ка принадлежит целым числам.</span>
Можно решить графически и через уравнение.
Графически:
x|0 |1|
y|-3|-1|
Построив график, видно на координатах (3;3) абсцисса равна ординате.
Составим систему уравнений.
y=2x-3
x=y
Используем метод подстановки
y=2y-3
y-2y= -3
-y = - 3
y=3
x=y=3
Можешь воспользоваться двумя способами или одним, в зависимости от того, в каком классе учишься и как решаете)
X(x-3)-5(3-x)=0
x²-3x-15+5x=0
x²+2x-15=0
Найдем дискриминант квадратного уравнения:
D = b²- 4ac = 2² - 4·1·(-15) = 4 + 60 = 64
Так как дискриминант больше нуля то, квадратное уравнение имеет два действительных корня:
x1= -2 - √64/2·1 = -10/2 = -5
x2= -2 + √64/2·1= 6/2 = 3
-5+3=-2
Ответ: сумма корней -2
Ответ:
Объяснение:
степень одночлена : -6а³b² 3+2= 5
-6а³b² pri:a=2 ,b=3
-6*a³b²= -6*2³ *3²= -6*8*9= -432