Вот начались долгожданные каникулы, желаемые мной, как никакая другая вещь на свете. Не будет больше этих скучных уроков, отвлекающих от любимых занятий, ни ранних подъемов в школу, из-за которых ты буквально засыпаешь на ходу. Но теперь пришло время спокойствия и долгожданного отдыха, так необходимого моему уставшему организму. <span>Сегодня я отправляюсь в парк, находящийся неподалеку. Люблю гулять в одиночестве и наслаждаться тихой умиротворенностью, царившей между изумрудными деревьями. Я достала книгу, и присела почитать на скамейку в самой дальней части парка, размышляя о том, каков же будет финал этой невероятной истории.
</span>
Вот......................
"У каждой части речи свои достоинства" - считал А.М.Пешковский. Нельзя не согласится с его мнением. В тексте автор употребил много глаголов, потому, что Маша умела все: рисовать, петь, изобретать, исполнять. С помощью них подчеркиваются разнообразные способности девочки. В той части текста, где говорится о Ляле больше прилагательных: ("жертвенному, восхищенных, сильно, счастливой"). Они придают особую выразительность в отношениях к красавице Ляле. Роль прилагательных: указать отличительные признаки, придать яркость, выразительность, образность, дать оценку. Кроме этого следует отметить употребление существительных называющих лиц по действиям ("поклонники, покорительница, создательница") которые рисуют образы персонажей. <span>Следовательно каждая часть речи имеет свое предназначение, и служит для создания ярких образов, выразительного описания их действий.</span>
Брег-это старое название берега
вроде
Лёгкий груз
узкая дорожка
недозрелое яблоко
мягкий карандаш
гладкий лёд