Капризная царица, разозлившись на солдата за его улыбку, приказывает всыпать ему 20 палок и так бить целый год.
Придворный дурак, сжалившись над солдатом, рассказывает, что есть у них Иван Кривой, сапожник, которого уже 10 лет бьют палками и не могут никак забить. Солдат, надеясь выпытать секрет отправляется к сапожнику. Но вот неудача, оказывается нет никакого секрета. Сапожник советует просто терпеть. И тут спасение приходит оттуда, откуда не ждали. Жена сапожника удивительно похожа на царицу. В голове у смышленого солдата рождается блестящий план: ночью поменять местами двух женщин.
<span>Утром царица просыпается в постели сапожника и получает трепку за то, что не принесла ему воды. А в это время жена сапожника никак не может поверить, что она превратилась в царицу. А находчивый солдат пользуется сложившейся ситуацией и получает отставку.</span>
1) Каждый вечер наступает темнота, это закономерность, потому что происходит каждый день.. за летом следует осень..это тоже закономерность и т.д.
3)если не будешь знать ни чего-не сможешь. в наше время нужно много знать чтобы много добиться.....без труде не вынешь рыбку из пруда)
<span> Анализ стихотворения "Волга" А. Дементьева. Тема и идея
Тема - это то, о чём рассказывается в произведении. </span>Тема <span>(от греч. </span>thema)<span> - то, что кладется в основу, проблема и круг жизненных событий, изображенных писателем. Это пр</span>едмет изображения, взятый для описания.<span>
</span>Идея<span> (греч. </span>idea - первообраз, идеал, идея) - основная мысль произведения, выражающаяся посредством всей его образной системы. В идее выражается оценочно-эмоциональное отношение писателя к тем явлениям, которые им изображены.
Тема стихотворения "Волга" - описание Волги и чувств лирического героя. Это предмет изображения, взятый для описания. Идея стихотворения - прославление Волги как части родной страны России. Идейно -тематическое содержание стихотворения раскрывается через художественно-изобразительные средства: красочные эпитеты: малиновою ранью, расслабленная ленью ...река; метафоры: молчанье реки, грусть уносится; она (Волга) понимает, принимает, не замечает, не обещает, не отдаёт; гипербола: а я без Волги просто не могу; антитезы: волненья...тишины; и тишь, и гам. Поэт олицетворяет Волгу:
Она своих трудов не замечает.
Суда качает и ломает лёд.
И ничего зазря не обещает,
И ничего легко не отдаёт.
Употребление психологического параллелизма сближает стихотворение с народно-песенной поэзией, помогает показать внутреннее состояние лирического героя: обида, беда, грусть.
В стихотворении "Волга" поэт Андрей Дементьев выражает безмерную любовь к родной земле, всему, что окружает его лирического героя. Река Волга для него очень много значит, ведь с её берегов "начинается Россия".
Дети ведут себя очень плохо и ночью все взрослые покидают этот город. Дети радостно едят что хотят, ложаться спать когда хотят и не ходят в школу. Но без взрослых не будет света, воды и еды в магазинах. Дети пишут письмо взрослым и отправляются его с помощью воздушного змея. Родители получают письмо, прощают своих непослушных детей и возвращаются в город. И всё у всех хорошо!
Почитай книгу, она очень интересная!
Это волшебный и интересный рассказа