Всего то лишь необходимо набраться терпения. И ещё. Нужно понять, что Ваш ребенок является новичком в этом мире. Для него все - внове. То, что Вы воспринимаете, как истину, Вашему ребенку необходимо проверить и прощупать, желательно органолептически. Как не будете Вы его дрессировать на то, что "дважды два - четыре" он Вам не поверит, пока собственными руками не возьмёт дважды по две конфетки. Мышление ребенка весьма конкретно и с трудом воспринимаеи абстракции. Для того, что бы у него развились все типы человеческого мышления от Вас и от его учителей требуются только две вещи - терпение и труд. Они Вам помогут. Главное - не отчаивайтесь!
Впервые требование повседневного ношения школьной формы Министерство образования и науки Российской Федерации обозначило в письме от 28 марта 2013 года № Д1-65/08 «Об установлении требований к одежде обучающихся», в котором указало школам на необходимость с 1 сентября 2013 года установить вид повседневной, парадной и спортивной одежды обучающихся.
10 сентября 2013 года принято постановление главы администрации (губернатора) Краснодарского края № 997 «Об установлении требований к одежде обучающихся в образовательных организациях по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».
Федеральным законом от 4 июня 2014 года № 148-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» внесены изменения в статью 38 и законодательно закреплено право образовательных учреждений устанавливать требования к одежде обучающихся.
Сейчас все ругают ФГОС. Я тоже уже 4 года как знакома с этим стандартом.Мне очень нравится и ребенок легко усваивает материал.Новые стандарты нацелены на то чтобы дети сами путем логики пришли к пониманию материала.В наше время были правила и мы их зубрили.
Нет никакого смысла в платном общем образовании, тем более на постсоветском пространстве. Деньги лучше потратить на углублённые занятия интересующими предметами в старших классах, ибо большую часть из школьной программы чадо забудет через пару лет за ненадобностью. Тем более стоит учитывать гуманитарную направленность данной конкретной школы, после которой ребёнку прямая дорога в Макдак.
<hr />
А вообще, с такими деньгами проще переехать в благополучную европейскую страну, и там уже устраивать детей в хорошие школы.
Изготовление водородной бомбы? Да еще компактной? Да еще на уроках труда? Наверняка авторы таких фотомонтажей совершенно не имеют представления о водородной бомбе. Сегодня технологией изготовления такой бомбы владеют только несколько стран, а изготовить могут единицы и то пр наличии большого научного и финансового потенциала.
Что касается бомб, то мы реально готовили бомбы из карбида кальция и глушили им рыбу (вот дураки были). Взрывали аммонал, подобранный на месте взрывных работ. также готовили самодельные пугачи из спичек и пистолеты с использованием пороха с поджигом.
Но почему то до водородной бомбы не додумались. Видимо не изучали ядерную физику в школе)))