Огда мне было семь лет, я пошла в школу. Училась с удовольствием: мне нравилось читать и считать. Нравились большие коридоры, в которых мы играли на переменах, и первая учительница, похожая на мою бабушку. Нравился большой сад возле школы: весной он был белым от яблоневого цвета, а осенью - золотым от листьев, которые мы сгребали в кучи, а потом падали в них и искали холодные кисло-сладкие жёлтые яблоки. Интересно было до третьего класса. А потом наша семья переехала в новую квартиру на краю города, школу пришлось поменять. Тут не было яблоневого сада, и коридоры были узкими и скользкими. Стало скучно. Ходила в школу, чтобы общаться с одноклассниками, веселиться с ними во время уроков. Учиться не хотелось, о будущем не думала
Зимнее утро красивое?
Зимним утром метёт метелица?
Ты любиш зимнее утро?
Понимать произведение... Суть его)))
<span>имеется в виду то , что сердце его очень яркое и горит огнём изнутри , но при этом ему не кому поведать это</span>
<span>В основе изображения характеров, в поведении Жилина и Костылина в рассказе "Кавказский пленник" лежит такой литературный приём, как антитеза ( т.е. противопоставление)</span>