В свое время рассказ стал очень популярным и до сих пор считается одним из лучших у Эдгара По.
В нем почти нет привычной для детективных произведений криминальной составляющей, гораздо больше внимания уделяется психологии человека. Все, кто пытается найти в доме министра Д. похищенное письмо, судят о нем по себе. Им кажется, что похититель поступил так же, как поступили бы они сами: использовал ухищренный тайник где-нибудь в ножке стола или стула, в стене. Поиски ведутся повсюду, но безуспешно.
Министр поступает не так, как поступило бы большинство преступников. Он "прячет" письмо в самом доступном месте. Чем более открыто лежит предмет, тем меньше шансов, что его обнаружат, -- вот что имеет в виду Эдгар По.
Конверт попросту был вывернут и на изнанке подписан заново, но уже другим почерком, поэтому никто и подумать не мог, что это именно то, что все ищут.
Рассказ учит неординарности мышления и необходимости отступать от стандартных решений.
«Баранкин, будь человеком» – веселая повесть о похождениях 2 лучших приятелей Юры Баранкина и Кости Малинина. Друзья не желали учиться и грезили о том, что станут бабочками или муравьями, с тем чтобы вести веселую жизнь, но у них ничего не вышло!
Главная мысль. Для того чтобы обладать правом называться человеком, необходимо постоянно трудиться и учиться, а также, что ничего в этой жизни не дается просто так, за все нужно бороться, прилагать большие усилия.
Достаточно кровожадный рассказ Эдгара По, в котором шут - карлик, униженный и оскорбленный королем и его министрами, не может снести еще и оскорблений в адрес своей подруги и расправляется хладнокровно с обидчиками, одев их в обезьяньи шкуры и подпалив во время праздника.
Чтобы дать точный ответ, небольшая цитата из рассказа Э.По для ознакомления причины возникновения прозвища Лягушонок.
Как видно из цитаты, лягушонком он стал из-за своей прыгающей походки. Т.е. ответ - особая походка, вариант "в)".
Наверное, неприятная внешность не совсем точное определение, т.к. если бы карлик был неприятен королю, то наверняка он его не держал во дворце, а то, что особая походка Лягушонка веселила короля, в какой-то степени, говорит о его благосклонности к шуту.
Этот короткий рассказ Николая Булгакова посвящен теме дружбы. Дружбы двух девочек-одноклассниц Кати и Ани, одна из которых, Аня, попадает в больницу со сложным переломом и вынуждена неподвижно лежать на кровати.
Катя ежедневно навещала свою подругу и часами находилась у окна палаты и только своим присутствием поддерживала Аню в этой трудной ситуации.
Главной мыслью этого произведения , конечно же является чистая и бескорыстная дружба, когда нужно по зову сердца быть там, где в тебе больше всего нуждаются. Настоящая дружба только крепнет в беде и когда рядом есть друг, проще и легче эти трудности преодолеваются.
Рассказ Константина Паустовского "Барсучий нос" будет интересен к прочтению как маленькими детьми, так старшими. В нем есть от автора красивое описание живописного природного уголка, история, как рыбаки осенью остановились на берегу озера, чтобы ловить рыбу, на ночь жгли костер, а на небе мерцали звезды. Огонь отпугивает различных непрошенных зверей, но только не в тот вечер, когда вокруг людей в зарослях травы стал сопеть какой-то зверек. Его привлекал аромат жаренной картошки, которая готовилась в сковороде на костре. С рыболовами вместе жил девятилетний мальчик, более внимательный, чем все остальные, который видел окружающее под другим углом зрения. Рассказчик, от лица которого идет повествование, утверждает, что паренек с ними мастер на выдумки: то рыбы "шепчутся", то "муравьи сооружают паром из паутины и древесной коры". Взрослые со снисхождением относились, словно всему верили, а сами сомневались. Когда мальчик сказал всем быть потише, зверек в зарослях стал посмелее, а потом высунулся, показав морду и потом полностью открылся, в своей полосатой шкуре. Барсук ринулся со всей прытью к сковороде, а рассказчик не успел остановить. Сунувшись, зверек отскочил, обожженный, а затем с визгом побежал обратно в лес, всполошив всю округу: лягушек, птиц, даже щуку, которая звучно ударила по воде. На другой день мальчик вывел всех туда, где барсучок "лечился", сунув пострадавший нос в трухлявый пень. Когда он увидел людей, то отошел от пня и уселся, облизывая нос и плача, словно выпрашивал помощи... Но никто не силах был помочь. Через год рассказчик снова был на озере и увидел барчука со шрамом на носу. Он помахал, но зверек только убежал, никогда больше не показываясь.
Произведение многому учит. Во-первых, художественно описывает окружающую природу. Что ни слово, то метафора:
Автор знакомит читателя с природой, люди - ее часть. Рассказ воспитывает любовь к окружающему, видеть мир таким, какой есть, быть наблюдательными. Только маленький мальчик больше всех чуток и близок к этому миру. Он находит, как лечится барсук, он видит все окружающее другими глазами, оттого его рассказы взрослые воспринимают, как небылицы.
Во-вторых, еще можно заметить, что барсучок очень любопытный, не в меру. Он внезапно устремился к горячей сковороде. Рассказчик называет его "жадным":
Эта неуемная "жадность" привела, что зверек стремительно бросился к горячей сковороде, ни о чем не думая. Всегда надо быть готовыми, не совершать скоропалительных поступков.
Паустовский рассказывает, как люди сочувствовали. видя переживания зверька, но они не могли помочь ему.
