<u>Тема: обособление определений</u> Определения- это второстепенные члены предложения, отвечающие на вопросы: какой?, чей? и т.д. В предложении определения обособляются для того, чтобы выделить их интонационно. Когда нужно обособлять определения? Во-первых, выделяются определения, которые выражены причастиями с зависимыми словами (причастными оборотами или прилагательными с зависимыми словами, которые стоят после определяемого существительного), например: Мы еще издали увидели речку, блестящую на солнце. Мы вошли в рощу, влажную от дождя. Во-вторых, обособляются два или несколько определений без зависимых слов, если они стоят позади определяемого существительного, например: Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю. В-третьих, выделяются одиночные и распространенные определения, если они относятся к личному местоимению, независимо от их места в предложении: Она,усталая, не могла идти дальше. Усталая, она не могла идти дальше. В-четвертых, выделяются определения, выраженные причастиями и прилагательными с зависимыми словами, и стоящие впереди определяемого существительного, если говорящий придает им причинное или уступительное значение: Тронутый преданностью старого кучера, Дубровский замолчал и предался своим размышлениям. (т.к. Дубровский был тронут преданностью старого кучера, он замолчал и предался своим размышлениям.) Итак, определения необходимо обособлять для того, чтобы читатель обратил внимания на детали, сделать текст более образным и выразительным.
Как-то так)) жмем спасибо и отмечаем, как лучшее))
<span>Высказывание Л.С. Степанова я понимаю так. Нет предмета во вселенной, для которого бы не придумал слова человек. При помощи слова он назвал не только предметы, но и всякое действие и состояние. Особенно богато для обозначения явлений русское слово. Приведу примеры из текста. Чтобы передать, что чувствовали дети, державшиеся близко друг к другу, автор использует разговорное слово «жмутся» (предложение 2). А для определения состояния бедной матери, у которой отняли самое дорогое, письма погибшего сына, в предложении 52 писатель употребляет градацию: «Он угас, умер, погиб…» Эта стилистическая фигура усиливает смысловое и эмоциональное значение того, что чувствовала пожилая женщина. Таким образом, могу сделать вывод, что прав был Л.С. Степанов, утверждавший, что «…нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом».(126 слов)
Белок-если ударение падает на "е", то слово приобретает смысл: слово белки(животные) в родительном или винительном падеже. Белок-если ударение падает на "о", то слово имеет такой смысл: белок-это вещество содержащееся в организме человека. Вывод: если поменять ударение в слове, то измениться и смысл
Доблестный(непроизносимая согласная т),счастливый(непроизносимая т),интересный,чудесный,вкусный Радостный,поздний,известный. День был радостный и солнечный.Поздний поезд прибыл чуть-чуть позже.Известный писатель написал хорошую книгу.
Сказу́емое (в синтаксисе) — главный член предложения[1], связанный с подлежащим и отвечающий на вопросы: «что делает предмет (или лицо)?», «что с ним происходит?», «каков он?», «что он такое?», «кто он такой?» и т. п. Сказуемое обозначает действие или состояние предметов и лиц, которые выражены подлежащим. Сказуемое чаще всего выражается глаголом, согласованным с подлежащим, но часто сказуемое выражается и другими частями речи (существительными, прилагательными, причастиями, числительными, местоимениями, наречиями, неделимыми словосочетаниями).
