Парча - парчовый, ситец - ситцевый, песец - песцовый, гром - громовой, камыш - камышовый, глянец - глянцевый, вещь - вещевой, холст - холщовый.
Примерный план.
1) Знакомство с героями. Природа перед бураном. (1–2-й абзацы.)
2) Предвестие бури. (3–4-й абзацы.)
3) Описание обоза. (5-й абзац.)
4) Начало бурана. (6–7-й абзацы.)
5) Решение опытного старика переждать буран. (8–9-й абзацы.)
6) Опрометчивое решение молодых крестьян. (10-й абзац.)
7) Конец бурана. (11-й абзац.)
8) Спасение крестьян, пережидавших буран в степи. (12-й абзац.)
9) Гибель их товарищей. (13-й абзац.)
И второй пример :
) Русский мужик
2) Бедная роща
3) Дальше в путь
4) Цель езды в Оренбург
5) Решено ехать шагом
6) Страшная буря
7) Разделились
8) Старик и его товарищи живы и здоровы
Всё!!!
1) притихнуть.
2) приоткрыть.
3) приболеть
4) примолкнуть
5) пригореть
6) прикрыть
7) прибодрить
8) прикрикнуть
9)
10) припугнуть
11) притронутся
12) привстать
Сочетания строк в стихотворении, обладающих определенным строением и рифмой
"Есть преступления хуже, чем сжигать книги. <span>Например - не читать их."
Рэй Брэдбери, "451 градус по Фаренгейту"
Самая главная причина, по которой нужно беречь книги - это то, что они являются вместилищем мудрости, знаниями прошлых поколений. Каждая книга, как и любой другой вид искусства - это след, оставленный ее автором на этой земле, а после его смерти, книга станет тем, что он оставил нам, своим потомкам. Другими словами, книга станет всем, что от него осталось, она сохранит его мысли, его идеи и его душу на своих страницах.
Книги помогают думать, меняют мировоззрение человека, зарождают в нем мысли и формируют его личность - именно поэтому с самых ранних лет нужно прививать детям любовь к литературе и читать самим.
Нужно осознавать всю важность того, что написано в книгах великих классиков - это их подарок нам, их наследие, которое нужно хранить и беречь.</span>
