В "Б" было x учеников, в "А"
![x+x\cdot25\%=x+0,25x=1,25x](https://tex.z-dn.net/?f=x%2Bx%5Ccdot25%5C%25%3Dx%2B0%2C25x%3D1%2C25x)
учеников.
После перевода в "А" стало
![1,25x-3](https://tex.z-dn.net/?f=1%2C25x-3)
, в "Б" x+3. Стало поровну, т.е.
![1,25x-3=x+3\\0,25x=6\\x=24](https://tex.z-dn.net/?f=1%2C25x-3%3Dx%2B3%5C%5C0%2C25x%3D6%5C%5Cx%3D24)
В "Б" классе было 24 ученика, в "А"
![24\cdot1,25=30](https://tex.z-dn.net/?f=24%5Ccdot1%2C25%3D30)
учеников.
<span>S=b1(qn-1)/q-1
b1=S(q-1)/(qn-1)</span>
Система
-2-4p+q=0
-0.5-p+q=0
метод сложения
-2-(-0,5)-4p-(-p)=0
-1.5-3p=0
3p=-1.5
p=-0.5
-2+2+q=0
q=0
В каком классе подходите это?