А что лично вы понимаете под самостоятельностью ребенка?
Ребенок в этом возрасте либо учится в школе, либо готовится к ней. То есть у него достаточно большая нагрузка, чтобы требовать от него слишком многого.
- Установите общесемейные правила, которые должны соблюдать все (в том числе и ребенок) - типа - не есть много сладкого, гулять по полчаса в день и т.п. (для каждой семьи они свои). Пример - родители не отлынивают от чистки зубов, не раскидывают вещи = ребенку этого делать тоже нельзя.
- Старайтесь общаться с ребенком "на равных". То есть спрашивайте его о его делах, рассказывайте о своих.. Спрашивайте его мнения о планах, меню, покупках... Пример: Мы когда идем в магазин всегда пишем список вместе с ребенком и обговариваем сумму, которую готовы потратить. Ребенок сам проверяет даты производства, проверяет список и т.д.
- РЕЖИМ у всей семьи. И иные правила распорядка и разделения обязанностей. Например, поручить ребенку протирание пыли, объяснив что это его обязанности..
ПРИМЕР!!! Родители должны быть примером. То есть сложно ожидать от ребенка самостоятельности, если родители сами не являются образцом для подражания?
Ну и, конечно, побольше говорите. Рассказывайте как вас радуют его достижения (даже минимальные), но и хвалить 2 часа за самостоятельно убранную куклу тоже не стоит.
Держите свой перфекционизм и страхи при себе не стоит ждать от малыша идеального результата с первого раза. Когда моя дочка в первый раз сама оделась - мне было плохо... Сейчас я максимум помогу ей что-то подправить или посоветую (когда она спрашивает, что лучше одеть).
Нормально, самое главное что Ваш малыш пытается это делать, возможно ленится и предпочитает на попе сидеть и ползком передвигаться. А бывают случаи что малыш мог перепугаться при первом падении с ног, теперь предпочитаем отсиживаться. У меня папа так пошел в год, упал и до года и трех мес. сидел и твердил "бух"
Желательно, чтобы малыш уже в 2.5 года уже мог сам натягивать на себя колготки, снимать и одевать белье, а с остальным, конечно, ему надо помогать. В таком возрасте для сада нужна одежка на липучках и кнопках - воспитателям неохота и некогда каждого застегивать и завязывать, поэтому малыш в состоянии сам разобраться с липучкой и кнопкой. А нужно этому обучать до 3-х лет, т.к. никто его в садике ждать не будет, а будут постоянно ругать, что остальные из-за него потеют перед улицей.
Моему ребенку девять лет и он сам ездит на троллейбусе до школы и обратно, правда до школы всего одна остановка.перед началом учебного года(мы приехали в город с другого города),я с ним несколько раз ходила до школы пешком,чтоб дорогу узнал,затем пару раз проезжая мимо школы показывала его остановку у школы.сейчас все хорошо,сам добирается до школы сам переходит светофор.все хорошо.
Вы не указали возраст ребенка,но чем раньше вы обратитесь к неврологу-тем лучше,потому что это может быть даже одним из симптомов проявления ДЦП.У моей дочери так было с правой ножкой,врачи говорили что повышенный тонус,массажи назначали всякие и к ортопеду направляли "на всякий случай".В итоге было потеряно драгоценное время,ножку она стала подволакивать,мы нашли хороших специалистов которые и установили,что это ничто иное,как ДЦП.Я по незнанию,раньше думала что такие дети вообще должны быть "никакие"-сидящие в колясках и пускающие слюни.Оказалось,что нет.Достаточно того,если даже не будет работать кисть руки -это может быть проявлением именно этой болезни Так что мой вам совет-не занимайтесь вы массажами(вам потом и так назначат,все что нужно) ,а срочно ищите компетентного специалиста,который поставит ПРАВИЛЬНЫЙ диагноз.Может быть проблема в какой-то части мозга,которая отвечает за ножку левую и правую,а может быть и действительно просто тонус повышен.Поверьте,я на этом собаку съела.Теперь у моей дочери пожизненная инвалидность,но учится она прекрасно,рисует отлично,учит язык,то есть обычный нормальный,но прихрамывающий ребенок с диагнозом.Не повторяйте наших ошибок-срочно к хорошему неврологу!
