Он является открывателем закона: "Если чего в каком месте - накоси, того же самого в другом месте - выкуси!"
<span>Чтобы выполнить анализ стихотворений, необходимо знать целый комплекс художественных приёмов, определять стилевые течения, виды рифм, делать графическое изображение поэтического текста, знать средства поэтической фонетики и синтаксиса. Как правило, анализ поэтического произведения занимает достаточно много времени, кажется сложнее описания прозаического текста. Исследование стихотворений, их описание, создание сочинений, посвящённых анализу, обычно вызывают наибольшие затруднения у школьников. Даже студенты средних курсов лингвистических направлений не всегда способны свободно пользоваться литературоведческим инструментарием, иногда не видят структуру текста и не могут правильно определить тип рифмы, художественные средства, путают образ автора и лирического героя.
НАДЕЮСЬ Я ТЕБЕ ПОМОГЛА))) </span>
Когда идет строительство или сооружение каких нибудь конструкций
1 ая. Плохие качества 1,3,5
2 ая. Хорошие качества 2,4,6
Гринев приехал в крепость избалованным мальчишкой, но во время провождения в крепости он очень сильно изменился в лучшую сторону, он повзрослел, начал читать книги, стал более благородным, и влюбился в М. М.