Смысл ,этого поучительного и замечательного рассказа в том что-после того как ушла докторша и медсестра из 5 А,остовалось немного времени до звонка на перемену , окозалось что Харлампий Диогенович в таких случаях рассказывал интересные истории. В этот раз не обошлось. Он своей историей старался высмеить мальчика, в том что он пришел не подготовленным, к тому же он сорвал урок математики прививками от болезни! После такого рассказа малтчик всегда готовился к предмету Харлампия Диогеновича.
Втор не раскрывает характера мальчика, попавшего в монастырь: он только рисует его физическую слабость и пугливость, ("Он был, казалось, лет шести; как серна гор, пуглив и дик…») , а затем дает несколько штрихов его поведения и личность пленника - горца вырисовывается отчетливо. Он вынослив («Без жалоб он томился - даже слабый стон из детских губ не вылетел») , горд, недоверчив, потому что видит в окружающих монахах своих врагов, ему с самых ранних лет знакомы недетские чувства одиночества и тоски. Есть и прямая авторская оценка поведения мальчика, усиливающая впечатление, -Лермонтов говорит о его могучем духе, унаследованном от отцов.
Но нынче я уверен в том,
Что быть бы мог в краю отцов
Не из последних удальцов.
Друзья это когда есть человек который поможет, подбодрит не предаст и не оставит в беде. Дружбу нужно ценить ведь одна ссора может порвать все воспоминания и разбиться как бокал. Не предавай друзей ведь именно они помогут во всем и не оставят в беде.
