Ребенок всегда способен
Сказочный домик построить
Круче и красивей,
Чем строил в мультфильмах Дисней.
Ребенок способен придумать
Любое на свете чудо
И так его описать,
Что взрослому трудно понять.
Зачем, почему и откуда
Взялось это чудное чудо,
Но, все же, оно пришло
И радость в дом принесло.
Ребенок всегда способен
Понять, как наш мир устроен-
Даже если не сможет сказать,
То сможет это нарисовать.
Ребенок способен понять
Родного отца и мать.
Он все им способен простить,
От всяких невзгод защитить.
Ребенок способен любить,
Любовью своей дорожить
И чуть ли не с самых пеленок
Доказывать всем, что уже не ребенок.
Возможно, в Вашем городе есть дома детского творчества, просто ДК, где имеются театральные кружки, коллективы, особенно детские.
Вот туда и ведите ребёнка. В том возрасте, когда он сможет безбоязненно прочитать что-то перед аудиторией, в данном случае перед руководителем кружка или студии. В школах тоже могут быть драматические кружки.
Поинтересуйтесь. Просто понаблюдайте за своим чадом. Как он читает стихи, выразительно, стараясь вложить что-то своё или равнодушно, лишь бы отвязались эти взрослые. Как он играет со своими игрушками. Актерские способности могут проявиться совершенно неожиданно. Ребёнок просто любит фантазировать, изображать всех и каждого, любит выступать перед зрителями, используя для этого любую возможность.
Давать ему почаще карандаши и бумагу, во-первых. Если малыш не против, можно отдать его в художественную школу и там опытные педагоги определят, есть ли у него талант или рисование стоит оставить как хобби.
Мыловарение развивает у детей фантазию.
Мыловарение развивает внутренний мир.
Дети думают,как же украсить мыло,какого цвета его сделать.А если им попалась формочка(нпример)банан,ребёнок уже начинает думать,какого цветы бывает банан,он берёт "жёлтый" цвет,а для апелисина "оранжевый",т.к он видел в своей жизни оранжевые апельсины.
Потому что первый раз больше стараются. Ну и потому что организм с каждым последующим разом всё слабее и слабее.
