1)Бернштейн Николай Александрович (1896-1966) - отечественный психофизиолог. Разработал концепцию физиологии активности и формирования движений человека в норме и патологии, сформулировал идею рефлекторного кольца.
2) Бехтерев Владимир Михайлович (1857-1927) - отечественный физиолог, психиатр, психолог, невропатолог. Разработал естественно-научную теорию поведения, научную рефлексологию. Внес существенный вклад в развитие экспериментальной психологии. В 1908 г. Основал в Санкт-Петербурге Психоневрологический институт, который в настоящее время носит его имя.
3) Адлер Альфред (1870-1937) - австрийский психолог, один из ведущих представителей психоаналитического направления. С 1911 г. приступил к созданию своей научной школы. разработал представления о важной роли переживаемого чувства неполноценности в развитии личности. Внес вклад в разработку теории сновидений, в исследования неврозов, изучал проблему жизненного стиля. Оказал существенное влияние на гуманистическую психологию, на детскую и клиническую психологию и дефектологию.
Педагоги не должны кричать на ребёнка иначе он испугается и подумает что он всё делает неправильно и лучше вообще ничего не делать и не учиться.Педагоги должны просто сказать вполголоса "это не так"или "ничего сделаешь в другой раз".
Психология- наука о душе человека.Ведь ''pshyso'' означает ''душа'', а "logia" "познание''. Еще психология это наука изучающая закономерности развития и функционирования психической деятельности человек. Заранее пожалуйста!!!!!!!!!!!!! :):):):):):)
У) начальник строг с подчиненными, грубо обращается с ними.
г) выполняет работу по заданному образцу, считая что «новшества» только повредят отработанной технологии.
б) Юноша всегда застенчив, чувствителен, не любит шумных компаний, предпочитает одного-двух друзей.