Цветочек. мальчик
странник. чайник
старик. паркетчик
По-моему лексическая..(упал с кровати)...
кажется, неправильное употребление...
Я разделяю точку зрения русского филолога Д.С.Лихачева, утверждавшего, что "вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит". Не случайно русская пословица гласит:"Язык голову кормит, он же и до побоев доводит!" То есть по словам человека мы можем сделать вывод о характере, культуре поведения собеседника. Приведу примеры из текста Терри Добсона.Во-первых, по репликам героя (предложений 13 – 16) можно сделать вывод о его моральном облике. Угроза японца в адрес иностранца:"Сейчас я проучу тебя!"- характеризует его как хулигана, откровенно провоцирующего пассажиров на драку. Во-вторых, обращаю внимание, как поразительно меняется наш «буян» (предложение 39) после разговора с маленьким японцем. Пассажиры вагона, прислушиваясь к тому, что он говорил, понимают: перед ними несчастный человек, а не хулиган. И слова героя уже звучат по-другому:"Мне так горько и стыдно за себя". <span>Таким образом, Д. С. Лихачев был прав. Действительно, прислушавшись к речи человека, можно сделать вывод о его моральном облике и характере. </span>
Если б я была кудрява, я б, как в сказке
Царь-девица, всех затмила красотой. Если только захочу, и луну я проглочу. Если
б, скажем, мне волшебник подарил такой учебник, чтобы он бы сам бы мог отвечать
любой урок... Я бы точил топоры - я точильщик, я бы ковать им помог - я кузнец,
кровельщик я, и стекольщик, и пильщик. Я бы им песню пропел, наконец.
Юнош наверно "а" окончание
