<span>Шевченко Тарас Григорьевич
<span /></span>
План
1. Дік Сенд - розумний та серйозний хлопець
2. Дік стає матросом на шхуні «Пілігрим»
3. Капітан і матроси «Пілігрима» гинуть у сутичці з китом і Дік приймає на себе обов'язки капітана
4. Підступний корабельний кок Негоро змінює курс і шхуна потраплять до Африки замість Америки
5. Пасажири брига «Пілігрим» опиняються у смертельній небезпеці
6. Завдяки хоробрості та розумності Діка Сенда людям вдається вирватися з пастки
Твір Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» вражає тим, що
детально охопив усю соціальну проблематику. Цей твір вражає не тільки
свою актуальністю в будь-який час, але й і гарно розкритими образами, що
дає змогу зрозуміти краще головню ідею та зміст. Зараз спробуємо
порівняти два дуже суперечливих образи: Чіпки і Грицька.
Свій життєвий шлях Чіпка та Грицько починали однаково: вони були
однолітками, з бідних родин, відмінністю було те, що Грицько – сирота.
Але згодом, коли вирішували долю, Грицько пішов на заробітки, і
поступово, через жагу до багатства, у нього з’являється скупість,
жадібність. Якщо метою Чіпки були пошуки правди та служба суспільству,
то метою Грицька – одружитися на багатій дівчині.
Чіпка не погоджується підкорятися, але у пошуках правди, він повертає
на поганий шлях, в той час як Грицько тихо живе, нічим не переймаючись.
Чіпка, розчарувавшись у житті, стає вбивцею, деградує. Але у повстанні
селян себе гідно проявляє, на відмінну від Грицька. В результаті Чіпку
вбили, а Грицько хизувався своїм боягузтвом.
<span>Отже, не зважаючи на те, що ці персонажі росли в одному середовищі,
вони абсолютно різні, як за характерами, так і за життєвими позиціями.
Вони йдуть за абсолютно різними стежками. Єдине спільне те, що ці стежки
однаково не праведні. Не зважаючи на те, що Чіпка став вбивцею та
займався поганими справами, розчарувавшись у світі, читачам він ближче,
ніж підлий та боягузливий Грицько. Адже Чіпка намагався знайти правду та
справедливість, зрозуміти не чесність світу, а не знайшовши відгуку,
просто зламався як особистість. А Грицька це ніколи не хвилювало, від
міг лише зраджувати та заздрити. Тому і стає прикро, коли Чіпка, який
все ж був непідкореною людиною зі стержнем, помирає, а Грицько, через
свою втечу, залишається жити як і раніше.</span>
Алло, добрий день! Це квартира Тарасенків?
- Так.
- Це Михайло, шкільний приятель Сашка. А можна його до телефону?
- Нажаль, Сашка немає – він зараз на тренуванні з футболу.
- Тренування проходить у нашій школі?
- Так. Воно закінчиться десь за півгодини.
- Дуже добре! То я зустріну його біля школи. Я маю повернути йому енциклопедію з історії, яку він позичав мені два тижні тому. Я захворів і не ходив до школи цей час, тож не мав змоги віддати книгу і подякувати.
- Зрозуміло. Сашко після тренування піде прямо додому, тож ти теж можеш підійти одразу сюди.
- Дякую, але я не знаю точно, де ви живете, тому я краще перестріну Сашка біля школи. А якщо раптом ми не зустрінемося, перекажіть йому, будь-ласка, щоб він мені передзвонив.
- Добре, Михайле!
- Дякую Вам!
- Нема за що.
<span>- До побачення!
z</span>
1. Скляна кулька вільно переміщувалась у просторі.
2. Продавець діставав різні речі звідти, звідки Джіп з батьком не очікували їх отримати : "- Папір! - сказав він і взяв із порожнього капелюха з пружинами аркуш паперу. - Шворка! - в роті в нього виявився клубок, від якого він відмотав довжелезну шворку, як мені здалося, проковтнув!".
3. Продавець знайшов в капелюсі покупця двоє чи троє яєць, чималу мармурову кульку, годинник, з півдесятка неодмінних скляних кульок, зіжмаканий папір, потім ще папір.
4. Зіжмаканий папір ріс на прилавку вище й вище, допоки майже затулив собою продавця.
5. Поява чарівного іграшкового меча, який не гнеться, не ламається, не ріже пальці.
6. Перетворення продавця в кролика.
7. Продавець показав хлопцеві різні фокуси.
8. Продавець накрив Джіпа барабаном і той (Джіп) зник.
9. Різке переміщення батька на Ріджент-стрит.
10. Справжні чарівні (живі) солдатики, які починають рухатися після незвичайних слів.
