8 в чем смысл вопроса? Навнрное в высшем
Левша — герой рассказа Н.С.Лескова «Левша»И<span>скусный мастеровой, один из тех, кто участвовал в подковывании блохи, олицетворяет талантливость русского народа. Но подкованная блоха перестает танцевать: у русских умельцев нет элементарных технических знаний, которые есть у любого английского мастера. Лесков не дает имени своему герою, подчеркивая тем самым собирательный смысл и значение его характера (”Там, где стоит “Левша”, надо читать русский народ”, – говорил Лесков). Левша, будучи в Англии, отвергает выгодные предложения англичан и возвращается в Россию. Он бескорыстен и неподкупен, но он “забит”, чувствует собственную незначительность рядом с чиновниками и вельможами. Левша привык к постоянным угрозам и побоям.</span>
Картина <span>Николая Ге «Пушкин в селе Михайловском»
</span>
Картина пожара Она резко выделяется из всей главы своей захватывающей страшной красотой. Здесь идет не взгляд мальчика, а описание автора, который вспоминает захватывающий до ужаса и изумления бушующий огонь, ту стихию, которую, кажется, невозможно ни понять, ни остановить. Это настоящий пейзажный калейдоскоп зеленого, синего, красного, золотого цветов. Перед читателем предстает авторская речь с удивительно точным подбором деталей. <span>Перед тем как будет задано сочинение на тему: «Анализ эпизода «пожар» из повести Горького «Детство», урок в классе дает устный разбор этого момента. Тихой безветренной ночью горела мастерская Кашириных, над которой сияли Стожары. Было светло, как днем – даже были видны кривые гвозди, торчавшие из стен. Огонь уже поднялся к старой сухой крыше. Он быстро извивался по ней золотыми и красными узкими потоками. У Кашириных в красильной мастерской, бушуя, мечась и все уничтожая на своем пути, огонь набирает полную силу. Старое помещение все золотилось, как церковный иконостас. В 13-14 лет уже можно и нужно учиться обобщать и обдумывать прочитанное произведение. Анализ эпизода «пожар» из повести Горького «Детство» должен обязательно освоить каждый школьник. Маленького Алешу влекло к огню. Он накинул чей-то тулуп и вышел во двор. </span>
Есть путь,который никогда не бывает проторенным .Это путь подвига. Об этом написано много книг . Разные судьбы людей проходят по этому пути и каждый их них оставляет свой след- непреходящий след любви к человечеству , к Родине. Рассказ "Судьба человека "-это маленькая эпопея испытаний , выпавших на долю человека во время войны.
До войны Андрей Соколов жил хорошей трудовой жизнью простого советского человека: имел семью ,растил детей .Началась война,и она не замедлила взвалить на него непосильную ношу страшных потерь-родной дом ,жена ,сын.Как может маленькое сердце выдержать такое?
Только ,если в нем живет доброта.Она держала его и после потери любимой жены ,и в фашистском плену, и когда он узнал о гибели сына Анатолия 9 мая. Доброта все время вела его по жизни ,не дав ожесточиться сердцу, не давая ни на минуту забывать о других. Он совершал подвиги, не задумываясь, как будто это было будничным делом. "А тут и спрашивать нечего было.Там товарищи мои ..."Она не давала ему проходить мимо чужой беды, когда пережив столько лишений, он перенес свою нежность на маленького сироту Ванюшу. Не замкнулся ,не озлобился ,а еще больше загорелся желанием сделать кого- то счастливым.
Образ Соколова собирателен.В нем Шолохов воплотил образы всех людей,прошедших войну и героические трудовые будни.Это была "действительно судьба многих советских людей,разделивших со страной все тяготы и трудности,но сохранивших в себе человечность и доброту,любовь ко всему ".