Жило було діеслово. Воно кожень день щось робило. То сьогодні прибирало, підмітало. Якогось дня іменника позвав діевлово в гості. Іменик відповідав на питання до діеслова шо? та хто? А діеслово що робило? що робить? та що робитиме?. Так вони не запреятувалі , тому що вони різні частини мови.
Розповідне речення містить у собі повідомлення. Вони бувають стверджувальні й заперечні. У стверджувальних стверджується щось: Єдиний кривокрилий птах проносить душу нашу голу то проміж зір, то по тернах (В. Стус).У заперечних щось заперечується: Ні, синю птицю не зловити (Є. Маланюк).
Речення взяла з книги.
НАдіюся ви зрозумієте що я мала на увазі
Поведінка, культура, вихованість, охайність, ввічливість.
-о-о=о--о , -о=-о-о , -о-о-о=о-= , о-о==о-=, =:о--о=о-=
На уроці ми вивчали правила поведінки за столом.
Вести вперед- пасти задніх
Не варить баняк- добре варить голова
Кури не клюють- як кіт наплакав
Вирватися з лап- потрапити в тенета
Тягнути лямку- тримати ярмо
Заробати на носі- викинути з голови