Мы всё время обрашаемся к книгам. В детстве нам читают сказки. Затем мы сами начинаем читать. Сначала небольшие рассказы, затем произведения по больше и по сложней.
Обойти - идти -приставочный способ образования слова -при помощи приставки -обо- .
Удар -ударить -суффиксальный способ образования слова ,при помощи суффикса -и- .
<span> Лесной великан.
На лесную поляну-В.п. вышел огромный лось-И.п. Он постоял и чутко прислушался . А потом зашагал по краю-Д.п. полянки. Впереди росли толстые березы-И.п. Лось-И.п. зашагал к ним. Он странно поматывал головой-Т.п., будто хотел что- то сбросить. Лесной великан-И.п. не обошел березы-В.п., а полез между стволами-Т.п. Один рог-И.п. у него вдруг отвалился и застрял в ветвях-П.п. Из березняка-Р.п. лось-И.п. вышел только с одним рогом-Т.п. Он медленно пошел в чащу-В.п. Там он сбросит и второй рог-В.п. Каждый год-В.п. лось-И.п. сбрасывает свой тяжелый головной убор-В.п . Недаром говорят : лось-И.п. зимнюю шапку ломает, с весной-Т.п. здоровается . шапку-В.п.</span>
<span>Уже брезжил рассвет, когда чуть брезжущий свет упал на дремлющие ивы и едва колышущийся камыш. Стелющийся дым, таящий в себе большую опасность, клубился из огнедышащего, пышущего жаром кратера вулкана, увенчанного шапкой быстро тающего снега. В строящееся здание привезли давно обещанные самоклеящиеся обои и хорошо колющее шило, чему очень обрадовались хозяева, давно борющиеся за выполнение всех условий договора. Большая домашняя работа обессилила ученика, который обессилел от необходимости исправлять свои ошибки. Кот обезумел, увидев мышь, скачущую у него под носом. Студенты на поле, усеянном сорняками, проводили испытания самополющего комбайна.</span>
