Ёж. и большое не кто там не говарица о человеке который слидил за ёжом
Основной проблемой, поднятой Д. Фонвизиным в пьесе «Недоросль», является проблема нравственного и интеллектуального уровня дворянства. Актуальность низкого уровня образования дворянства в России была особо вопиющей на фоне эпохи Просвещения в Европе.
Д. Фонвизин высмеивает интеллектуальный уровень дворянства на примере членов семьи Скотининых-Простаковых. До реформ Петра I дети дворян могли поступать на государственную службу и жениться без получения образования.
Основная идея- вера народа в непобедимость народных героев-защитников, в силу народной правды. Здесь мы видим связь с фольклором: обращения к силам природы ("Уж вы горы, мои горы"), постоянные эпитеты "лёгки ружья", "глуху ночь","шелковый платок", "убран стол", "солдатушки молодые".
1. как, по-вашему мнению, приходилось солдатам на полях сражений?
2. каким образом вы пишите ваши произведения? тяжело ли даётся описание жестоких сцен?
3. если бы вы могли что-то изменить и, например, не допустить войны, то сделали бы это? объясните, почему
4. как вы считаете, ваши произведения поддерживают солдат? почему?