<span>В финале сказки-были А. П. Платонов дают возможность читателю подняться до сокровенного понимания простого закона бытия. Безмолвный голос благоухания нового, живого и ещё более прекрасного цветка с последней страницы платоновской сказки-были зовёт нас к тому, чтобы наша душа трудилась и день и ночь. Сказка Платонова ”Неизвестный цветок” – это притча, сотканная из мелодий надежды, тоски, любви, веры в справедливость... Характер сказки поучительный. Мы вместе размышляем и над иносказательностью образа цветка, сопоставляя историю его жизни с жизнью человека.</span>
ФИЛИПОК – маленький деревенский мальчик, младший в семье. Он непоседлив,
решителен и смел. Не желая оставаться с бабушкой и скучать, Филипок
один отправился в школу. На пути мальчику встретились собаки, от которых
ему удалось убежать. Филипок боялся, что учитель его прогонит. Оробев и
растерявшись, мальчик заплакал. Но потом, когда учитель разрешил ему
остаться в классе, быстро осмелел. Это любознательный и активный
ребёнок.
На мой взгляд, а точнее я считаю, что Чацкий был и победителем, и побежденным. Он был очень способным, что подмечал автор и не раз. Произведение "Горе от ума" показало, что главный герой проиграл одни сражение, но выигрывал другие, чем сразу подчеркивало характер Чацкого. Этот парень был борцом за свободу: "если не побеждать, то и не быть побежденным" - в каком-то смысле был его девиз, хотя таких слов не было в "Горе от ума", это уже будут надумывать читатели. В общем, я считаю, что Чацкий не был побежденным, но и не был победителем, он был, скорей всего, этаким нейтралитетом за протест тогдашней неправоты.
Если это про ночь перед рождеством, то..
Насколько изменилась твоя жизнь после твоего изменения, как теперь к тебе относятся люди?
Наскільки змінилося твоє життя після твого змінення, як тепер до тебе відносяться люди?
Надеюсь, что я помогла
Учимся мы в школе,
Но жесть как хочется на море.
А каникулы не скоро,
И нам моря не видать.
(кстати это же я только что тебе в другом вопросе от тебя кинул :D)
