Рассказ об эпизоде между двумя 1-классниками: рассказчиком и Витькой Агафоновым.
Когда вместо уроков школьники копали картошку, Витька, насадив картофелину на прутик, ударил ею по спине друга, и тот долгое время вынашивал план мести. И вот по приглашению рассказчика (в тексте нет его имени) мальчики пошли в лес, хотя Витька согласился не сразу, так как понял, что ему хотят отомстить. Но его одноклассник сказал, что он уже забыл думать про тот случай. А сам всё время только и выжидал случая дать Витьке по горбу. Но это никак не удавалось, потому что сначала они увидели шмеля, вылетевшего из ямки в земле, и чтобы понять, что там, в ямке, им пришлось изготовить палочки, раскопать землю; затем они нашли целую полянку рыжиков (грибов) и решили их поджарить, но для этого им пришлось сбегать в деревню за солью, прихватили и по яйцу. Затем всё это испекли и изжарили на костерке, наелись, и рассказчику расхотелось мстить. Всё время у него была возможность ударить Витьку, но мальчик всякий раз придумывал какие-то отговорки, откладывал на потом. А всё потому, что он простил Агафонова, так как тот был его другом, а сам рассказчик - хороши человеком, который никогда исподтишка, из-за спины не ударит человека.
<span>Потому что это весенняя птичка. Она всегда ассоциируется с чем-то светлым, радостным.. . нежным. </span>
Сын земли русской, должен быть жестким и ответсвенным человеком. Как говорил Александр Невский: "Выбрал свой путь - иди по нему до конца..." что говорит о величии о его характера. Другие цитаты александра невского - "Кто хочет жить, тот должен бороться, а кто в этом мире вечной борьбы не хочет участвовать в драке, тот не заслуживает права на жизнь." или "Мир, основанный на победах меча, куда прочнее нежели Мир, выклянчиваемый слезотчивыми старыми бабами пацифизма.", говорит о твердости в правлении государством без которой он не смог бы обьединить русские земли. Так же уже в то время Александр невский высказывал свое отношение к лицам не традиционной ориентации "<span>Каждый художник, который изображает небо зеленым, а траву голубой, должен быть подвергнут стерилизации.</span>" как и сейчас русский человек должен к ним относиться. Все ми этими качествами должен обладать сын земли русской, и ими обладал Александр Невский, благодоря им он и стал полководцем.
Метафоры: стойбище осеннего тумана, не раз лихая сила...ночижек заносила на твою красу, только все ты вынесла за раздолье нив, где зреет рожь
эпитеты: лихая сила, тихая царевна, родина неяркая , у глухой околицы, нетленную красу
Идеально, если в человеке гармоничны как и воспитание, так и образование. Учителя в школе не только дают им образование и знания, а еще и прививают определенные черты характера . Не воспитанного человека не примут в обществе даже если он будет лауреатом Нобелевской премии, а а воспитание без знаний -- пустышка. Но это , наверное только я так считаю. Так вот, ближе к итогам -- главными в человеке являются как и воспитание , так и образование.