Политическая, экономическая, социальная, духовная. Если это имеется в виду)
Если речь идет о познании общества (понимании причин и следствий явлений) , то ограничиться этим поучениемнельзя: простое описание всего увиденного (тем более такое, при котором описывающий "не мудрствует лукаво"), не позволит вникнуть в суть общественных событий и увидеть связи между ними - скорее всего человек погрязнет в описанииповторяющихся бытовых ситуаций, не имеющих отношения к глобальным процессам. Сказанное выше, однако, верно для нашей современности, когда существует сложная система власти, большое количество общественных институтов, структур разного уровня, решающих различные "большие" задачи.
Я думаю,можно привести пример телепередач. Например,постоянно твердят про конец света. Большинство масс тревожно воспринимает эту информацию-отсюда стрессы, тревоги и страхи. Прошли какие-нибудь выборы-политические; новости,которые вещают либо победившие либо проигравшие в этих выборах стороны,кардинально отличаютя. Поэтому массы снова нестабильны.Кто-то бегает и скупает валюту(а если скупающих много, то и до эконом кризиса не далеко),кто-то валерьянку пьет,но все как один не уверены в стабильности своего будущего.
Эмоции-страх,неуверенность,паника и т.д.Настроение-злость,раздраженность.И при этом,естественно,люди переживают
С моей точки зрения и мальчики и девочки одинаково смелые.Просто принято считать что мальчик не должен бояться,должен быть мужественным.Именно поэтому даже если мальчики боятся чего либо,они стараются этого не показывать.<span />
