Невзирая на все трагическое, что приходится вынести женщине, Матрена
Тимофеевна вызывает неподдельное восхищение. Ведь она находит в себе
силы жить, работать, продолжает радоваться тем скромным радостям,
которые время от времени выпадают на ее долю. И пусть она честно
признается, что счастливой ее назвать никак нельзя, она ни на минуту не
впадает в грех уныния, продолжает жить. Женщина предстает одновременно сильной, выносливой, терпеливой и нежной,
любящей, заботливой. Ей приходится самостоятельно справляться с
трудностями и бедами, которые выпадают на долю ее семьи, ни от кого не
видит Матрена Тимофеевна помощи. Жизнь Матрены Тимофеевны — это постоянная борьба за выживание, и ей удается выйти победительницей из этой борьбы.
<span>Борис Васильев -" А зори здесь тихие... "</span>
Какие причины могут быть на то что бы человек так резко и негативно мог сменить своё мнение
Какие мотивы двигали человеком когда он решил завязать с своей любовью с капитанской дочкой , и что стало тому виной его амбиции или он сам ?
Всегда ли при выборе жены мы должны смотреть на её родителей ?
Чем может нам грозить то что что несмотря на величайшую красоту девушки , мужчина смотрит какие у неё коварные родители и НАВСЕГДА забывает дорогу к её дому - почему это так ?
Стоит ли обращать внимание на родителей девушки ?
Ключевой фразой, на мой взгляд, в финальных строках текста Ю. Я. Яковлева является последнее предложение, в котором автор сравнивает Косту с веточкой багульника. Этим сравнением писатель хотел донести до читателя мысль о том, что лучшие стороны человеческой души могут раскрыться окружающим неожиданно, спустя какое-то время, через поступки и дела человека, что и произошло с героем рассказа.
Поначалу одноклассники относились к неразговорчивому и скрытному Косте с непониманием и недоверием. У учительницы Женечки Коста тоже вызывал неприятные чувства. Это подтверждают предложения № 2, 15 - 18.
Но однажды ребята и учительница изменили своё мнение о Косте. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложениям 19, 20. Из указанных примеров следует, что это произошло благодаря неожиданно расцветшему багульнику, прутики которого Коста принёс в класс (предложения 5-11).
Проследив за своим учеником, стремительно убегавшим куда-то после последнего урока, Женечка сделала для себя неожиданное открытие: оказалось, что Коста торопился к тем, кому нужна была его помощь: людям и собакам (предложения 27 – 48). Женечка поняла, что она совсем не знала своего ученика, ведь за молчаливой и подозрительной натурой скрывалось очень доброе и отзывчивое сердце.
Таким образом, обращаясь вновь к последнему предложению данного текста, можно сказать, что красота души героя рассказа Ю. Яковлева раскрылась перед одноклассниками и учительницей так же неожиданно, как красота багульника.
<span>Захар-ватажок тухольської громади, добрий, волелюбний,відвертий, мудрий, чесний, служив інтересам народу, закликав до єдності, патріот Руської Землі.</span>