1) В тот же день приказ такой:
"Царь велит своим боярам,
Времени не тратя даром,
И царицу и приплод
<span>Тайно бросить в бездну вод".
2) </span>"Как бы здесь на двор окошкоНам проделать?" - молвил он,Вышиб дно и вышел вон.
3) И опять пошла тревога:"Помогите, ради бога!
Караул! лови, лови,
Да дави его, дави...
Вот ужо! пожди немножко,
<span>Погоди!"
4) </span>“Там, в лесу, стоит одна, -
<span>Отвечает ей она.</span><span>
5) </span>“Что такое, господа? -
Говорит Дадон, зевая.<span>
6) </span>“Царь ты наш! отец народа! -
Возглашает воевода.
Всего, идеальный урок - это урок, приносящий удовольствие от работы на нем и ученикам и учителю. На этом уроке учитель слушает всех детей, не навязывает им своего мнения, уважает их мнение, даже если оно не совпадает с его собственным. И даже замечательно, если не совпадает: значит, есть повод для дискуссии. А в споре, как известно, рождается истина.
Поприветствовав старшего,поблагодарив товарища,пожелав здоровья,
поздравив с праздником,любезно попрощавшись,пригласив в гости,
попросив прощения,одобрив поступок,обратившись с просьбой,
проявив вежливость,овладев этикетом,поклонившись друг другу, выбрав наиболее уместное выражение.
Нельзя образовать деепричастия совершенного вида:
-Доброжелательно относиться(т.к. глагол относиться-несовершенного вида,с основой на -с- в корне -нос),
-Внимательно выслушивать(т.к. глагол выслушивать- несовершенного вида,с основой на - ш- в корне -слуш).
Поверочное слово - повешать