Ответ:Международная группа психологов заявила, что климат может быть одним из факторов, способных влиять на развитие личности.
Психологи из Китая и США провели исследование с участием 1 666 225 человек и сделали вывод: климат региона, где человек вырос, может влиять на особенности его личности. Выходцы из районов с мягким климатом оказались более склонны к эмоциональной стабильности, экстраверсии и открытости новому опыту.
В опросах приняли участие 5 587 жителей 59 китайских городов и 1 660 638 американцев, проживающих в 12 499 почтовых округах. В Китае в исследовании участвовали студенты, которые до поступления в университет жили в родном городе, никуда не переезжая. В США ученые опросили широкий круг людей с различным уровнем образования. Участники заполнили анкету из 40 вопросов, созданную на основе «большой пятерки» — одной из психологических моделей личности человека. Она оценивает степень проявления пяти основных черт: склонности к экстраверсии, открытости новому опыту, приятности в общении (agreeableness), добросовестности (conscientiousness) и склонности к невротизму (степень эмоциональной стабильности).
Данные опросов сопоставили со средними температурами регионов, в которых выросли опрошенные. Чем сильнее температуры отклонялись от среднего показателя в 22 °C, тем менее мягким считался климат. Также исследователи изучили другие характеристики регионов: ВВП на душу населения, плотность населения, уровень заболеваемости гриппом, а также площадь полей риса и пшеницы в регионе.
Объяснение:
Переносили не огонь, а угли. И переносили в выдолбленных камнях (например, известняк - мягкий камень, в котором легко сделать углубление)
<span>Особенности экономического восстановления 1920-х гг. План Дауэса. Экономическое восстановление. Международные отношения в 1920-е гг. США и страны Европы в 1920-е гг. США: процветание по-американски. Германия: кризис Веймарской республики. Период Веймарской республики. Путчи и восстания. Великобритания: коалиционные правительства. Особенности политического процесса. Первое лейбористское правительство. Всеобщая стачка 1926 г. Франция в 1920-е гг. Политическая неустойчивость. Национальный блок. Левый блок левых либералов и социалистов. Национальное единение. В поисках безопасности.</span>
В древнегреческой школе мне понравилось прежде всего архитектура. Это очень красивое и интересное здание. Там писали не в тетрадях а на ..(я не знаю если честно на чём они там писали)..и это предавало интерес. Уроки вели мудрые люди которые рассказывали интересные вещи: учили грамоте, греческие законы, их боги. Особенно было интересно слушать про богов. Эти легенды и мифы...
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/27735616#readmore
Его устанавливал иван Грозный. В нашей истории царствование Иоанна Васильевича (1530-1584), составляющее половину XVI столетия, является одной из самых важных эпох, содержащих в себе ключевые моменты становления Государства Российского:расширение территорий, подконтрольных Москве;изменения вековых укладов внутренней жизни;опричнина - одно из самых кровавых и величайших по историческому значению деяний царя Ивана Грозного.<span>В истории России эпоха Грозного - это момент решительной схватки “государственного начала”, воплощенного этим грозным государем, с удельной стариной, переходный этап от феодализма к сословной монархии.</span>