<span>1. Тоня взяла недочитанный роман ,открыла маленькую крашеную калиточку и медленно пошла к станционному пруду у водокачки. [ _ =, = и = ]
2. К тишине ожидания уже примешивался не столько слышимый, сколько угадываемый шум неотвратимого движения поезда.[ = - ]
3. В холод и в зной ,утром и днём, вечером и ночью ,словом, всегда метеорологи ведут свои наблюдения. [ -.-. , -.-. , -.-.- ,\вв.сл.\, -.-. = </span>≈ -----<span>]
4. Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно. [- = ]
5. Аллеи, засаженные сиренями и липами, вязами и тополями, вели к деревянной эстраде. [ _ ,\ </span>≈ \, = ≈ -.-.<span> ]
6. На высохшем мху, на лиловом бурьяне, на мягкой пыли дороги , на тонких стволах, на чистых листочках молодых берез лежал ясный и кроткий свет уже беззнойного невысокого неба.[ </span>≈ -.- , ≈ -.-. , ≈ -.-. --- , ≈ -.- , ≈ -.- ≈ --- = ≈ и ≈ <span> -.-. </span>≈ ≈ ----<span>]</span>
Важен ли праздник 8 марта?
Мне кажется, восьмое марта очень важный день. Почему?
Наверное, взрослым людям, этот праздник не очень нравится. А вот детям.. Каждый ребёнок любит делать подарки и получать их. Это большой повод, для девочек, а мальчики с радостью будут делать подарки, для противоположного пола. К тому же, должен же быть праздник у женщин? Мне кажется, каждая девушка, мать, бабушка заслужила на него!
Мини-сочинение на тему "Чудо" предлагаю составить так:
В жизни каждого из нас происходили чудеса. Чудо - это что-то поразительное, которое удивляет своей необычностью. Его можно обнаружить во всем: в природе, в людях, в улыбке прохожих или нестандартной ситуации.
Как-то раз со мной случилось чудо - я шел, не думая об опасности. Вдруг из-за угла вылетела машина. Но мужчина, стоявший позади, дернул меня за рюкзак. Машина на огромной скорости мчалась по тротуару. Разве это не чудо? Если бы не этот человек, то мне бы пришлось очень долго лечиться. Я верю в чудеса, а вы?
Сорока-подлежащее, летит,держит-сказуемое, тяжелый-прилагательное(определение), все остальное дополнение пунктиром
3) Подойти к сирени(3скл, ед.ч.,дат.падеж)
2 задание
гибкий,рыбка,редкий(парные согласные ),
устный,поздний.сердце( непроизносимая согласная)
зимовье,пятно,полезный( проверяемая безударная гласная в корне)
