Я граматичну основу взяла в квадратні дужки.
[дитяч]і [голос]и [як] [дзвіночк]и.
логическая задача
2 гвоздя упали в воду как фамилия грузина?
ответ Заржавели
когда черной кошке лучше пробраться в дом
ответ когда открыта дверь
Что означают слова аннали, бонна, брутто, ванна (ванний), мадонна, манна (манний), мотто, нетто, панна, пенні, тонна, білль, бул
Aliia
Все значения в прикреплённом документе... всё, что нашла
Птахи починають свій звичайний денний щебет та спів. Стрибають по гілках безтурботні маленькі синички та чижики. Характерно «поскрипує» у своєму гнізді хазяйновитий шпак. Стукає по кленовому стовбуру дятел у червоній шапочці. Цей трудяга витягує з-під кори шкідливих для дерев комах. Десь у гущавині співає іволга - немовби ніжні звуки флейти розливаються навкруги.Хитра руда лисиця ховається в нору, почувши кроки людини, яка гуляє лісом. Йдеш собі та присядеш на галявинці на стовбур старої берези. І спостерігаєш, що відбувається навколо. Ось дуб упустив свій листочок з недостиглим жолудем. Ось мураха повзе ясеневим листом, несе додому розчавлену ягоду суниці. Дика бджола дзижчить над галявинкою. Значить, десь поблизу, в старому дуплі, її дім<span>І раптом помічаєш на галявинці за кущем глоду зайця-русака. Тихо-тихо причаївся маленький заєць, навіть вушка прижав. Думає, що його не видно, так добре він зливається зі світло-коричневими гілками. Встаєш і навшпиньки крокуєш до звірка. Але його вже слід пропав, тільки гілки трохи хитаються. А чи був зайчик? Чи, може, примарився?</span>.
Вони ходилили в нас в школі по класах,і дивилися як працюють учні.Потім вони коли закінчили оглядати класи,вони розмовляли між собою.А потім розповіли,що це дуже гарна школа в якій навчаються добрі діти,які чинять добро,а не тільки зло.І до всіх вони дуже щирі.Вони поїхали від нас тільки через тиждень.Вони були дуже задоволені,іна цьому розповідь закінчилася.