Я люблю технологию! Мне нравится, когда можно что-то делать руками. Здорово шить и вышивать, вязать, готовить… И так забавно то, что ты что-то сшил, а тебе зачёт ставят – ничего учить не нужно. Вообще, мне очень по душе класс технологии. Никаких скелетов, как для биологии, никаких формул или заумных цитат, тут только вышивки, поделки всякие. Очень уютно!
Класс большой и светлый. Когда мы работаем, то мы не обязаны сидеть «по струнке», все более спокойно. У нас всегда интересные учителя. Они, правда, часто меняются, но лучше так, чем у ребят… Каждая наша учительница обучает нас чему-то новому. Сейчас мы готовим – салаты пока, но нам обещают, что скоро будем даже печь. Это отлично, ведь дома я могу только помогать маме, а самостоятельно печь она мне не разрешает. До этого мы шили фартук – по выкройке, было очень интересно. Для меня новый опыт. Ещё раньше мы делали макраме, очень красивые получились салфетки. Я и не знала, что так красиво можно сделать. Опять же, я приношу свои произведения домой.
Здорово, что тут мы ничего специально не учим, не записываем, даже нет учебников. Зато, мы работаем. Вдруг я буду швеёй или поваром ,когда вырасту? Ну, или не я, а кто-то из одноклассниц… Жаль только, что у нас так часто отменяется этот урок. Я, вообще, за то, чтобы технологии в школе было больше – по четыре урока в неделю. И ещё есть вариант: девочкам посещать занятия мальчиков и наоборот. Это чтобы было, на кого произвести впечатление. Когда ты знаешь, что твое творение оценят не только учитель, родители и подруги, а ещё и мальчишки, то, думаю, буду ещё больше стараться. И нам бы было интересно посмотреть, как, например, делают табуретку или выжигают картинки. То есть и мне нравится и класс, и учителя, и процесс, и результат.
В общем, это мой самый любимый урок, то же самое у моих друзей.
Мяч - это словарное слово, оно не проверяется, просто запомни его;)
1. Прощай, мой товарищ, мой верный слуга, расстаться настало нам время. (Обращения: товарищ, слуга)
2. Уж ты, Ваня, не сказывай дедушке-то! (Обращение: Ваня)
3. До свидания, бабушка! (Обращение: бабушка)
4. Желаю Вам, Георгий Семёнович, доброго здоровья. (Обращение: Георгий Семёнович)
5. А теперь, друзья, вернёмся в зал. (Обращение: друзья)
6. Родники, родники, вы начало всех рек и морей.( Обращение: Родники)
7. Здравствуй, пёстрая осинка, ранней осени краса. ( Обращение: Пёстрая осинка)
Д[д]- согласный., твёрдый парный.,звонкий.
Л[л]согл непарн тв звонкий
И[ и] гласный безударный
Н[н] согл непарн тв зв
А[а] гл ударный.
5 букв 5 звуков
