Очень даже нормально! Если вспомнить, что у наших школьников ещё и самые долгие летние каникулы, то вообще учебный год сокращается до минимума, а школьная программа разбухает как тесто на дрожжах:-) Обычно задание даётся для того, чтобы за семь-десять дней ученики не успели расслабиться и потерять форму. А то после каникул получится: два шага вперёд - один назад (точно по дедушке Ленину).
Не буду говорить за все предметы: скажу только про тот, который я преподавала в школе, а именно: английский язык. Поймите, что нельзя детям ничего не делать по этому предмету в каникулы, иначе я их просто после каникул потеряю:-) Мои ученики всегда знали, что они должны читать вслух каждый день (но 1-2 минуты, не более 3-х минут - они даже для этих целей себе в аптеке песочные часы покупали, чтобы не перетрудиться:-) Те, кто отставал от группы (из-за болезни или лени), должны были обратить внимание на свои особо слабые места: поучиться писать слова, выучить определённую лексику... (это индивидуальное задание). Учащимся старших классов я обычно предлагала во время каникул написать эссе по предложенной теме: написать его можно за 30-40 минут, а вот обдумывать придётся все каникулы (моя цель, таким образом, была достигнута: ученики думали по-английски, а потом свои мысли перекладывали на бумагу). Сколько себя помню в роли учителя, никто (ни я, ни ученики, ни их родители) и никогда не были недовольны друг другом!
А что касается своих собственных детей, то я им в каникулы расслабляться не очень-то давала: писали диктанты каждый день (теперь за свою грамотность мне спасибо говорят), решали дополнительные примеры и задачки по математике, искали материалы для предстоящих рефератов, ну, и естественно, английский каждый день:-) Это не значит, что они целыми днями сидели за уроками: 15 минут того, 15 минут другого в течение долгого дня без школьных занятий - это было только в удовольствие.
Тут все зависит от того, учитель бы или ученик. Поверьте: и те, и другие 1 сентября праздником очень редко считают.
Если учитель, то все проще. Ты получаешь за это зарплату (о ее размере умолчим), ты ответственный человек, тебя там ждут дети.
Если ученик, то можно вспомнить, что 1 сентября ты встречаешься с друзьями, что уроков в этот день почти не бывает, что можно поиграть и погулять побольше и после школы. Жаль, что для следующих дней это уже не сработает.
Я мама десятиклассника и третьеклассницы.
Много тяжелого уже пройдено, сын отлично сдал ОГЭ, дочка два года тоже отлично закончила.
А чего жду, так это новых побед и успехов.
Конечно готовлюсь во всем помогать и поддерживать.
Да, программа пугает, особенно жалко детей из-за загруженности, ведь у нас пятидневка, по 6-7 уроков каждый день, плюс дополнительные занятия и кружки.
Некогда нам дух перевести, как снова нужно что то мастерить, печатать, учить или рисовать.
Учителей тоже жалко, столько всего им нужно успеть, никого не упустить, да еще и с родителями общий язык найти, и тут успокоить,и там поддержать.
В общем с 1 сентября мы полностью живем школой, так как учеников двое и проблемы у нас только школьные пока.
Лично я - всеми руками за! Я в школе работаю, и у своего ребенка на линейке я была только пару раз за 11 лет! Это при том, что он 9 лет в моей школе проучился. Да все "детные" учителя с радостью бы на это согласились. Только вот кто в школе останется? Ведь опять получается: что удобно одному, то неудобно другому.
Смотря какого возраста школьник в семье. У нас первоклашка. После торжественной линейки и первого урока планируем поехать в парк на карусели. Но будем смотреть по ребенку, т. к. ранний подъем,сборы, торжественная линейка, суматоха - может и устать. А впереди еще первая учебная неделя.
