ресурсы, распределение, технология, обмен, производство, товар, потребление
вроде бы так
Каждый ребенок по-своему уникален и обладает своим темпераментом и характером. В трехлетнем возрасте ребенка родители уже знают какой темперамент у него, является ли он флегматиком, меланхоликом, холериком или же сангвиником. По темпераменту проявляется и тип характера детей. И только родители могут правильно направить и воспитать у детей характер. Одной из главных задач для родителей является в раннем возрасте выявить более сильные качества характера ребенка и сделать упор на их развитие.
Типы характеров детей можно разделить на 4 типа, а именно: дети, склонные к обучению; склонные к управлению; обладающие уникальной практичностью; дети с талантом мастерства.
Если ваш ребенок с раннего возраста стремится все знать, настойчиво интересуется всем новым, его главным словом является почему, он внимательно слушает любую информацию, значит он обладает склонностью к обучению и изучению. Такие дети всегда очень беспокоятся, если чего то не могут понять. Главной чертой такого характера является честность. В данном случае родителям нужно делать упор на большее ознакомление ребенка со всем новым. Таким детям всегда и все очень интересно.
От того, как определите характер ребенка, и будет зависеть их дальнейшая жизнь.
Если же ваш ребенок с ранних лет склонен к тому, что следует выполнять все по правилам, стремится к справедливости, защищает слабых, стремится руководить и обладает качествами лидера, то у вашего ребенка талант управления. Таким детям следует помогать развивать чувство ответственности и порядка, и тогда в будущем ваш ребенок будет прекрасным руководителем.
Такой тип характера детей как практичность, выражается в щедрости и хозяйственности ребенка. Такие дети обладают талантом бизнесмена. Они обожают выменивать свое детское "имущество" на все новое и нужно отметить, что с большей выгодой для себя. Такие дети всегда желают быть на высоте в каком-то определенном деле, например коллекционировании. В данном случае родителям стоит помогать развивать у них практичность и тогда можете быть уверены, ваш ребенок будет финансово обеспечен.
Но если ваш ребенок обожает мастерить, все делать своими руками и получает от этого большое удовольствие - это выраженный признак творческого человека. У таких детей, в первую очередь, преобладает качество трудолюбия. Конечно, таких детей стоит отдавать в кружки творчества, где они смогут сразу же проявить свой талант в каком-то определенном направлении творчества.
Положительные черты характера ребенка<span> проявляются быстрее и в большей форме, чем отрицательные, следовательно, родителям с первых лет жизни ребенка следует делать упор на их большее проявление и развитие. Если же родители не определят тип характера детей и не будут способствовать в дальнейшем его развитии, в будущем такой человек просто потеряет себя и постоянно будет стараться найти себя в жизни. Как правило - это тип неудачников.</span>
<span>Нужно отметить, что все типы характеров детей проявляются сразу и родителям только нужно создать соответствующую благоприятную среду для правильного развития таланта ребенка.</span>
дружбе мешают взаимные обиды, очень часто обиды не высказанные, зависть друг к другу, элементарное не понимание друг друга. Например, один из друзей выскочил на другого с диким криком из тёмного угла. Он хотел только пошутить, он знал, что если бы над ним так пошутили, он вначале бы испугался, но потом искренне посмеялся бы шутке. Но второй друг шутки не понял и обиделся. В данном случае нет виноватых, просто бывшие друзья, оказывается, «говорили на разных языках» и им не стоит дружить, но и враждовать тоже не следует. Примеров зависти огромное количество. Одному из друзей родители купили дорогой телефон. Второй попросил его поиграть раз, потому другой, получил, но всё же обиделся, что у него такого нет и в итоге друзья поссорились. Поссорились они по другому поводу, но причина была в этом. Различных примеров так же много, как и человеческих судеб.
<span>Межэтнические (межнациональные) отношения – отношения между этносами (народами), охватывающие все сферы общественной жизни.
Уровни межэтнических взаимоотношений: 1) взаимодействие народов в разных сферах общественной жизни; 2) межличностные отношения людей различной этнической принадлежности.
</span><span>В современном мире происходит экономическое, культурное и даже политическое сближение (интеграция) наций (ЕС – Европейский Союз).
Европейский союз образован в 1993 в соответствии с Маастрихтским договором 1992 на базе Европейского сообщества, объединявшего 12 стран: Бельгия, Великобритания, Германия, Греция, Дания, Испания, Италия, Люксембург, Нидерланды, Португалия, Франция.</span>
<span>В июне 2004 была принята Европейская конституция. Она вызвала неодобрение Ватикана из-за отказа упоминания о «христианских корнях» европейской цивилизации. Кроме того, Испания и Польша попытались пересмотреть порядок принятия решений в ЕС (вместо нынешнего, учитывающего «удельный вес» экономик стран-членов, перейти к процедуре, при которой количество голосов от каждой страны было бы пропорционально ее населению). Однако с приходом к власти в Испании правительства социалистов, эта страна отказалась от своих намерений. Новая конституция подписана 29 октября 2004 в Риме. Для того, чтобы она вступила в силу, ее должны ратифицировать парламенты всех стран-членов. В некоторых странах одобрение предполагалось получить путем всенародных референдумов. В 2005 референдумы во Франции и Нидерландах отвергли Конституцию. В 2009 Конституцию наконец (с некоторыми оговорками – запрет на аборты) поддержали Ирландия и Польша. </span>
